【教案】2.2《上课真高兴》word教案鲁人版道德与法治一年级上册.docVIP

花园小学2016/2017学年度第一学期 一年级道德与法治备课 单元名称 第二单元 学校生活真快乐 课 题 上课真高兴——上课了 总第 11 课时 教学目标 1、知道课堂上要认真学习，高高兴兴地学习。 2、了解课堂的规则，养成课堂上守规则的行为习惯。 3、探究课堂上正确的做法，树立课堂规则意识。 教学重难点 了解课堂的常见规则，认真的学，高兴地学。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 二次备课 第十一课时 1、激发兴趣，导入新课 师：同学们，你们听，这是什么声音？（播放各种声音，如海浪的声音、汽车的声音、小鸟的声音、学校的铃声） 师：是呀！这是我们学校上课铃的声音，听到这样的声音我们就应该立刻回到教室准备上课了。 铃声告诉我们——上课了（板书课题） 2、主题探究活动 活动一：探究那个常规 观察教科书第23页彩图并思考，在上课的过程中到底应该怎样做？ 师：同学们，课本上的同学在上课的过程中是怎么做的呢？谁来模仿一下？（学生观察并思考） 请4名同学上台表演：进课堂，坐姿，站姿，听讲。 师：看到台上同学们的表演，谁来说一说在上课的过程中我们应该怎么做呢？ 活动二：自由交流 师：除了这些，课堂上还要在哪些方面做得更好？（生互相交流）谁来说一说？ 生：回答问题声音要响亮、不随意插话、善于倾听…… 教师总结：在课堂上，我们就要按照课堂的规则来。只有这样，我们才能保证上课的质量。 活动三：交流分享，树立典型 师：同学们，我们为什么要认真听讲呢？同学们发言时我们应该怎么做？我想让咱们班级内听讲认真的同学跟大家来交流分享一下吧！ （1）指名听讲认真的同学分享“为什么要认真听讲？” （2）小组交流讨论：同学发言时我们应该怎么做？（小组代表发言） 教师总结：知道了为什么要在课堂上认真表现，就要做到在课堂上好好表现，希望每一个同学都是课堂上认真表现的小标兵。 活动四：赠送卡片 师：同学们，在我们的班级里，还有部分同学不懂得上课的规则，对于这些同学你想对他说些什么？请你把想说的话写在准备好的卡片上，下课的时候悄悄送给他。（生写卡片，互赠卡片） 3、升华与收获 （1）学一学，读一读 同学们，今天老师给大家带来了一首关于上课的儿歌——《上课了》，赶紧来读一读吧！（一边拍手一边读） （2）同桌组成一组，一边拍手，一边读儿歌。 4、拓展与延伸 为今后的课堂学习设计一张自我评价表。 做得好的后面画☆ 星期一 进课堂（ ）坐姿（ ）站姿（ ）听讲（ ）回答问题（ ）倾听（ ）不插话（ ）课前准备（ ）不说废话（ ） 星期二 进课堂（ ）坐姿（ ）站姿（ ）听讲（ ）回答问题（ ）倾听（ ）不插话（ ）课前准备（ ）不说废话（ ） 星期三 进课堂（ ）坐姿（ ）站姿（ ）听讲（ ）回答问题（ ）倾听（ ）不插话（ ）课前准备（ ）不说废话（ ） 星期四 进课堂（ ）坐姿（ ）站姿（ ）听讲（ ）回答问题（ ）倾听（ ）不插话（ ）课前准备（ ）不说废话（ ） 星期五 进课堂（ ）坐姿（ ）站姿（ ）听讲（ ）回答问题（ ）倾听（ ）不插话（ ）课前准备（ ）不说废话（ ） 合计 （ ）颗☆ 教学反思： 花园小学2016/2017学年度第一学期 一年级道德与法治备课 单元名称 第二单元 学校生活真快乐 课 题 上课真高兴——这些课真有趣 总第 12 课时 教学目标 1、喜欢并热爱各项课程，乐于参与不同课程的学习。 2、知道丰富多彩的课程能给自己带来不同的体验和收获。 3、乐于和同学分享学习不同课程的收获。 教学重难点 参与不同课程的学习，乐于和同学分享学习不同课程的收获。 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 二次备课 第十二课时 1、激发兴趣，导入新课 师：同学们好，你们喜欢上道德与法治课吗？为什么？ 生： 喜欢，因为我们能通过道德与法治课培养好品质，养成好的生活习惯…… 师：同学们说的真好！我也和你们一样，喜欢道德与法治课，课堂上，你们善良的品德、良好的生活习惯、认真的学习态度、热烈的讨论，让老师感受的课堂的美妙，更感受到你们的成长。我们还学习了很多课程，这些课程也非常有意思。今天，就请同学们跟老师一起学习“这些课真有趣”。 2、主题探究活动 活动一：分享与展示 师：除了道德与法治课，同学们肯定还有很多喜欢的课程。你还喜欢哪些课程呢？展示一下你在这些课程中学到了什么？（教师引导学生进行充分的交流） 生1：我喜欢音乐课，它教会了我唱出优美的歌曲。（唱歌展示） 生2：我喜欢美术课，它教会了我画出美丽的图画。（画太阳……） 生3：我喜欢语文课，它让我认识更多的字，这样我就能读更多的书。（背诵古诗） …… 教师总结：同学们刚刚说的很好，不同的课程有它们各自的特点，能够教会我们不同的知