《圆的方程》教案11（新人教A版必修2）.docVIP

威 坪 中 学 课 时 授 课 计 划 授课时间： 2008 年 月 日 星期： 授课教师： 课题 4.1.2 圆的一般方程 课时 第 1 课时 课型 新授课 授课班级 课时 教学 目标 在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程确定圆的圆心半径．掌握方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0表示圆的条件．能通过配方等手段，把圆的一般方程化为圆的标准程．表示什么图形？ （2）方程表示什么图形？ （3）方程在什么条件下表示圆？ 二、探索研究 配方得。 (1)当时，方程表示以为圆心， 为半径的圆； (2)当时，方程表示一个点； (3)当时，方程不表示任何图形。 归纳：方程表示的曲线不一定是圆 只有当时，它表示的曲线才是圆，我们把形如的表示圆的方程称为圆的一般方程 注： 关于的二元二次方程成为圆方程的条件是(1)和的系数相同且不等于0，即A=C0；(2)没有这样的二次项，即B=0；(3) 。 思考： 圆的标准方程和圆的一般方程各有什么特点？ 教学过程设计 教师教学活动设计 学生活动设计 圆的一般方程中有三个特定的系数D、E、F，因之只要求出这三个系数，圆的方程就确定了． 练习：P123 练习1、2 3、已知方程x2+y2+2kx+4y+3k+8=0表示一个圆，求k的取值范围。 4、若（2m2+m-1）x2+(m2-m+2)y2+m+2=0的图形表示一个圆，则m的值是＿。 例2：求过三点A（1，－1）、B（1,4）、C（4，－2）的圆的方程，并求这个圆的半径长和圆心坐标。 析：据已知条件，很难直接写出圆的标准方程，而圆的一般方程则需确定三个系数，而条件恰给出三点坐标，不妨试着先写出圆的一般方程 例3、已知线段AB的端点B的坐标是（4，3），端点A在圆上运动，求线段AB的中点M的轨迹方程。 分析：如图点A运动引起点M运动，而点A在已知圆上运动，点A的坐标满足方程。建立点M与点A坐标之间的关系，就可以建立点M的坐标满足的条件，求出点M的轨迹方程。 四、课堂小结 1．对方程的讨论(什么时候可以表示圆) 2．与标准方程的互化3．用待定系数法求圆的方程4．求与圆有关的点的轨迹。 五、提高练习 1、圆 与x轴相切,则这个圆截y轴所得的弦长是___. 2、点是圆的一条弦的中点则这条弦所在的直线方程是_______. 3、已知一曲线是与两个定点O(0，0)，A(3，0)距离的比为0.5的点的轨迹， 求此曲线的方程，并画出曲线。 ①、用配方法将其变形化成圆的标准形式。②、运用圆的一般方程的判断方法求解。 根据提意，选择标准方程或一般方程； 教师板书 教 后 反 思 时间 5月 9 日 备课组长签名