北师大版八年级历史下册蒋家王朝的覆灭教案.docVIP

蒋家王朝的覆灭 一、教学目标 1．知识方面：通过本课内容的学习，使学生了解陈谢兵团和陈粟大军的配合进攻；土地改革；渡江作战；能举例说明刘邓大军挺进大别山；三大战役、战果及意义；能分析说明解放战争由战略防御转向全国性战略进攻；党的工作重心转移。 2．能力方面：通过利用“解放军挺进中原示意图”和“三大战役示意图”，说明解放军挺进中原及三大战役的主要经过，培养训练学生利用历史地图学习的方法和能力；通过学生比较人民解放军挺进大别山和渡江战役，在战役目标和作用上各有什么不同，培养学生比较分析问题的能力。 3．态度价值观方面：通过学习土地改革内容，使学生认识到土地改革是解放战争迅速取得胜利的可靠保证；通过学习刘邓大军挺进大别山的历史，使学生认识到，它揭示了全国性战略进攻的序幕；通过学习三大战役，使学生认识三大战役是战略决战，它的胜利大大加速了全国的解放。 4．学法指导方面：通过指导学生为三大战役写解说词，认识三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利，培养学生学会正确书写和表述历史事件的能力；通过学生对史实材料的分析、概括和总结，培养学生学会研习史料的方法。 二、教学重点 刘邓大军挺进大别山；三大战役的战果和意义；人民解放军占领南京。 三、教学难点解放战争由战略防御转向全国性战略进攻。 四、教学过程（见下表） 教 师 活 动 学 生 活 动 媒体 [引言] 请同学们想一想蒋介石发动内战的时间?内战第一年战争进行的地区和战争的结果? 解放战争第二年，人民解放军作战的基本任务是举行全国性的反攻，将战争引向国民党区域，战略反攻的重点是以解放军主力挺进中原。 一、挺进大别山 [出示材料] 补充材料说明解放战争第二年的战略方针。 “我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区、进一步破坏和消耗解放区的人力物力、使我不能持久的反革命战略方针。我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和广大地方部队继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。”选自毛泽东选集第四卷“解放战争第二年的战略方针”一文。 [出示课件] “解放军挺进中原示意图”，通过色彩、箭头变化，配上音乐，直观展示刘邓大军挺进大别山经过。 1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力在山东西南强渡黄河，直插敌人心脏——大别山地区，揭开人民解放军全国性战略进攻序幕。 根据上节课所学知识回答：战场主要在解放区内，战略上国民党军队进攻解放区，人民解放军处于防御阶段。人民解放军执行了正确的作战方针，英勇杀敌，大量歼灭敌人有生力量，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻。战争的形势发生了很大的变化，人民解放军由战略防御转向全国性进攻的条件成熟了。 阅读史料，分析、理解解放战争第二年的战略方针，即基本任务和部分任务。(略) 观看多媒体课件15-1，了解刘邓大军挺进中原的形势。 投影 材料 多媒 体课 件 续表 教 师 活 动 学 生 活 动 媒体 [引导思考] 刘邓大军挺进大别山是否一帆风顺? [启发思维] 刘邓大军为什么能冲破蒋介石的阻截? [指导读图] “解放军夜渡黄河”、“解放军胜利到达大别山” [出示课件] “解放军挺进中原示意图”，通过色彩、箭头变化，配上音乐，直观展示陈谢兵团和陈粟大军的进攻。 为了配合刘邓大军的进攻，陈赓、谢富治率领晋冀鲁豫解放军太岳兵团，在山西南部强渡黄河，开辟了豫陕鄂解放区；陈毅、粟裕率领华东解放军主力，发展了豫皖苏解放区。 [启发思考] 以上我们学习了三支大军分别建立和扩大了三个解放区，这三个解放区布成了什么阵势?像一个倒着的什么汉字? 其他各战场的人民解放军也转入进攻。聂荣臻率领华北解放军解放了石家庄；谭震林指挥华东解放军山东兵团粉碎了敌人对胶东的进攻；林彪、罗荣桓指挥东北解放军解放了30余座城市和广大地区；彭德怀、贺龙指挥西北解放军于1948年4月收复延安。 阅读教材第107页，“解放军夜渡黄河”及小字部分后思考，回答：蒋介石调重兵企图把解放军消灭在黄河、运河之间地区，后又调兵谴将企图阻止刘邓大军过汝河等等都没有成功。 思考回答：我军执行了正确的作战方针；指挥员用兵神速；我军作战英勇、顽强；解放军得到广大人民的支援。 读图，理解党中央的正确作战方针和人民解放军的英勇顽强。 观看多媒体课件15-1，认识三路大军挺进中原的形势。 思考回答：布成了一个倒着的“品”字阵势，挺进中原互为犄角，展开大规模进攻。 教材 插图 多媒 体课 件 续表 教 师 活 动 学 生 活 动 媒体 在反攻作战中，人民解放军涌现出许多可歌可泣的英雄人物，谁能