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新人教版必修3高二政治人的认识从何而来教案教学设计
第一框 人的认识从何而来
一、人的认识从何而来
1、实践及其特点
(1)实践的含义--实践是 。(做、行动)
它包括两层基本含义:
其一:凡是实践都是 、 的 活动
其二:实践是一种 活动 (观念变为现实)
实践可以把人们头脑中的 的存在变为 的存在,是人们把自己的思想、愿望、计划变成现实的活动。
实践活动的形式 P43
(2)特点
A (不是主观的思维活动)
这首先是由 决定的
a实践的构成要素是客观的
实践的主体:人(体力与脑力的结合体)
实践的基本要素 实践的手段:工具和设备(如仪器)
实践的对象:客观世界(自然界、人类社会)
b实践的过程、结果具有客观性,受到 的制约
B (不是消极、本能活动)
实践活动与其他动物消极适应自然的本能活动有本质的区别。实践具有自主性和创造性。
C (不是个人的孤立活动)
a社会性:实践活动不是 ,而是
。
b历史性:
2、实践是认识的基础(为什么)
(1)实践是认识的
因为:
(2)实践是认识发展的
因为:
A人们在实践中不断
B实践的发展为人们提供
C实践锻炼和提高了
(3)实践是检验
因为:
(4)实践是认识的
因为:
课堂练习
一、单项选择题
1、2008年3月5日十一届全国人大一次会议政府工作报告指出:2008年物价涨幅目标控制在4、8%左右。这个指标创出最近5年来年度居民消费价格总水平调控目标的新高。2008年经济增长的预期目标在8%左右。这是我国连续第4年把这一目标定在8%左右。这表明( )
A、实践是有意识有目的的能动性活动 B、实践是认识发展的根本动力
C、实践是检验认识正确与否的唯一标准 D、认识对实践具有促进作用
2、下列属于实践活动的是( )
①农民种地 ②科学家进行科学试验 ③工人做工 ④教师讲课 ⑤学生学习 ⑥经济体制改变 ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育
A、①②③④⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦
3、对实践含义的理解正确的是( )
①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性,因而实践是客观的
②实践是一种现实性活动,它可以把人脑中观念的存在变为现实的存在
③实践是一种纯客观的物质性活动
④实践是一种纯主观的活动⑤实践既是客观的,又是主观的⑥实践是主观见之于客观的活动
A、①②③④ B、①③⑤⑥ C、①②⑤⑥ D、①②⑥
4、孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”这体现的哲理是( )
①认识是变化发展的②理论与实践应该相结合③实践是检验认识真理性的唯一标准④读书和实践是认识的来源
A、①②③ B、①③ C、①② D、①②③④
5、伟大的实践催生伟大的理论,伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。科学发展观深深扎根于当代中国的沃土,显示了强大的生命力。在科学发展观思想指引下,我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面,实现党的十七大提出的宏伟目标。据此回答上述材料体现了( )
A、科学理论对实践起决定作用 B、认识对实践起促进作用
C、认识是不断变化发展的,实践是认识发展的根本动力
D、实践是认识的来源之一
6、一位科学家说:“我们今天生活着的世界,与其说是自然世界,还不如说是人造或人为世界。在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为( )
A人造的或人为的世界是唯一存在的世界 B社会和自然界的界限已不再存在
C人的实践活动日益改变我们生活的环境 D现实世界是人类精神的产物
7、“知识经济”将是21世纪的主导性经济。实施“科教兴国”战略是实现我国国民经济和社会发展宏伟目标的重要保证。为此,青年学生应树立科
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