《用样本的频率分布估计总体的分布》同步练习1（无答案）（新人教B版必修3）.docVIP

《统计》复习课 目标：1.掌握本章所有知识点； 2.能正确利用所学知识来解决实际问题. 重点：强化知识间的内在联系，提高综合运用知识解决问题的能力； 难点：1.运用知识解决实际问题； 2.树立统计思想. 知识回顾： 1.思想：实际问题→收集数据→整理、分析数据；估计推断 2.随机抽样的方法：； 3.众数：；中位数：；平均数：； 4.回归直线方程：b=;a=; 5.画频率分布直方图的步骤：； 6.相关关系：；函数关系：； 解题研究： 一、基础训练： 1.(重庆卷)某地区有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家。为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本。若采用分层抽样的方法，抽取的中型商店数是 （A）2（B）3（C）5（D）13 2.（湖南卷）某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班.其中甲班有40人，乙班50人.现分析两个班的一次考试成绩，算得甲班的平均成绩是90分，乙班的平均成绩是81分，则该校数学建模兴趣班的平均成绩是　　　　　分. 3.（2005江苏卷第7题）在一次歌手大奖赛上，七位评委为歌手打出的分数如下： 9.48.49.49.99.69.49.7 去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为: (A)9.4,0.484(B)9.4,0.016(C)9.5,0.04(D)9.5,0.016 3.10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15，17，14，10，15，17，17，16，14，12.设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有 A.abcB.bcaC.cabD.cab 4.下列说法错误的是 A.在统计里，把所需考察对象的全体叫做总体 B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数 C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D.一组数据的标准差越大，说明这组数据的波动越大 .一个容量为32的样本，已知某组的频率为0.125，则该组的频数为 A.2 B.4 C.6 D8 6.某工厂生产产品，用传送带将产品送放下一工序，质量检查人员每隔十分钟在传送带某一位置取一件产品检验，则这种抽样方法是 A.简单抽样B.系统抽样C.分层抽样D.非上述抽样 50米 D．51米 2.(06重庆卷)为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁－１８岁的男生体重(kg),得到频率分布直方图如下： 根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕的学生人数是 (A)20(B)30(C)40（D）50 3.（06全国II）一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人，并根据所得数据画了 样本的频率分布直方图（如右图）．为了分析居 民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要 从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作 进一步调查，则在［2500，3000）（元）月收入 段应抽出人． 4.如图，是某单位职工年龄（取正整数）的频数 分布图，根据图形提供的信息，回答下列问： 5.（05江西卷文12）为了解某校高三学生的视力 情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如右，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，后6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a,b的值分别为 A．0.27,78 B．0.27,83 C．2.7,78 D．2.7,83 6.为了解普宁市初三年级男生的身高情况，现从梅峰中学选取容量为60的样本（60名男生的身高单位：厘米），分组情况如表所示： 分组 147.5～155.5 155.5～163.5 163.5～171.5 171.5～179.5 频数 6 21 m 频率 a 0.1 求出表中的a,m的值画出频率分布直方图及频率折线图从中你可以得出什么结论？ (1)请画出上表数据的散点图； (2)请根据上表提供的数据，用最小二乘法求出关于的线性回归方程； (3)已知该厂技改前100吨甲产品的生产能耗为90吨标准煤．试根据(2)求出的线性回归方程，预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低多少吨标准煤? 2.已知之间的一组数据如下，与之间的线性性回归方程必过定点________。 1.08 1.12 1.19 1.28 2.25 2.37 2.40 2.55 3.已知回归直线方程为y＝0.50x-0.801，则x=25时，y的估计值为_____高三（1）班学生每周用于数学学习时间x（单位：h）与数学成绩y（单位：分）之间有如下数据：x 24 15 23 19 16 11 20 16 17 13 y 92 79 97 89 64 47 83 68 71 59 根据上述提供的数据，你会