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年秋季小段结构游戏阶段计划
2013年秋季小段结构游戏阶段计划
学年目标
1、对结构游戏感兴趣,在老师的鼓励下,愿意动手尝试,能够按自己的意愿大胆建构。
2、对建构材料感兴趣,感知材料的特征,熟悉材料的操作方法,初步学会利用辅助材料。
3、通过教师的鼓励、帮助,在观察、模仿的基础上,学习用铺平、延长、围合、搭高、拚插等技能搭建简单的物体造型。
4、在建构活动中,感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等概念,巩固和加深对物体外形特征的认识。
5、教育幼儿爱护建构活动的成果,学会共同使用玩具,学会有顺序地收拾玩具。
6、培养幼儿的观察力、注意力、模仿力、现象力。
7、激发幼儿对玩沙的兴趣,在玩中感知沙的特征,懂得玩沙常规。
第一学期
情况分析:
幼儿比较好动,虽然对动手操作活动较感兴趣,但都属于无目标性操作,对有目的的活动缺乏自信心和耐心,对动手操作活动有畏难情绪,这与小班幼儿小手肌肉动作发展较慢有关,有的幼儿手指力量不够,无法拚插成形,各个方面都属于基础阶段,需要老师的帮助与指导。因此,本学期主要从培养幼儿对结构玩具和建构活动的兴趣入手,从感知各种操作材料和学习各种拼接技能开始入手。
小班上学期结构游戏第二阶段活动计划
第二周
结构游戏:看谁认得快
活动目标:
1、认识花片,尝试说出花片的颜色
2、激发幼儿对结构游戏的兴趣
活动准备:花片
活动过程:
一、认识花片
师:小朋友,你们玩过这种玩具吗?是什么玩具?
师:对,小朋友真棒。你们知道有什么用途吗?
师:用它能拼出很多东西,小朋友想不想跟花片交朋友。
师:瞧,这个花片穿什么颜色的衣服?(蓝、黄、红、绿)
师:小朋友都很棒,认识花片宝宝穿什么颜色的衣服。
二、分组比赛
师:现在小朋友来分组比赛,小黄老师要看看哪组小朋友最棒知道花片宝宝穿什么颜色的衣服。
师:分成2组,男的一组,女的一组
师:现在男的站在这边,女的站在那边,知道了吗?
师:老师拿出一个花片宝宝看哪一组最快说出花片宝宝的衣服的颜色。比赛开始。
三、活动结束
师:老师现在公布男组胜利,给他们掌声鼓励。
师:天黑花片宝宝要睡觉了,下次我们再玩。
第 3周
结构游戏:手枪
活动目标:
让幼儿认识圆柱积塑知其名称和特征,知道,有红黄绿等多种颜色、
幼儿初步了解花片、圆柱的特征和用途,幼儿很感兴趣花片和圆柱拼出什么东西。幼儿已逐渐对圆柱积塑的建构活动感兴趣,大部分幼儿喜欢参加拚插活动,初步掌握了端点连接的技能,但由于小班幼儿动手操作能力较差,小手肌肉不发达,有的幼儿手指力量不够,幼儿在建构的时候随意搭配颜色,在建构时会感到困难,须在老师的鼓励帮助下才能完成。
第5周
结构游戏:飞机
一、活动目标:xugu0波波嘟亲子网X5e2bXPep@ ~1、 对建构材料感兴趣,喜欢参与建构游戏活动。波波嘟亲子网a3T,ue/GP ]2、 能在观察、模仿的基础上,学习连接、延长、围合等技能,反映出物体的主要特征。波波嘟亲子网B GI1@ ^#b1N)`3、 在建构活动中巩固加深幼儿对物体外形特征的认识,发展幼儿的观察力。波波嘟亲子网2](Q:pG x.u.NB:C准备:xugu4h(S}%z7y7Sa1v01、 物质准备:圆柱积塑、中型花片;玩具/VDMZnJaUz02、 知识技能准备:bF;} \ A4~`~0(1)、事先认识圆柱积塑、中型花片的特征。波波嘟亲子网Mo@(KN(2)、已初步认识xugu8波波嘟亲子网8N.d1\%Wk%ya(3)、带幼儿观察中、大班的建构活动。波波嘟亲子网8QKbW!eu P出示玩具飞机,引起幼儿的兴趣。波波嘟亲子网J-G6l+TH/jY引导幼儿观察飞机的主要结构:机头、机身、机翼、尾翼。(G LKe~i.V`7}Z03、 请个别能力强的幼儿上台说说可以怎么样拼插飞机?(鼓励他们可一边说一边进行示范拼插)。Mi1vbj04、 老师示范飞机的拼插方法目标:xugu0波波嘟亲子网X5e2bXPep@ ~1、 对建构材料感兴趣,喜欢参与建构游戏活动。波波嘟亲子网a3T,ue/GP ]2、 能在观察、模仿的基础上,学习连接、延长、围合等技能,反映出物体的主要特征。波波嘟亲子网B GI1@ ^#b1N)`3、 在建构活动中巩固加深幼儿对物体外形特征的认识,发展幼儿的观察力。波波嘟亲子网2](Q:pG x.u.NB:C准备:xugu4h(S}%z7y7Sa1v01、 物质准备:中型花片;玩具/VDM
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