- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《程序框图和算法的逻辑结构》教案1(新课标人教A版必修3)
高一数学框图的复习人教实验版(A)
一. 教学内容:
框图的复习
二. 学习目标
通过具体实例,进一步认识框图能绘制简单实际问题的流程图,体会图在解决实际问题中的作用
1、流程图:流程图常常用来表示一个动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”。程序框图是流程图的一种。流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤。它是由图形符号和文字说明构成的图示。
流程图用于描述一个过程性的活动,活动的每一个明确的步骤构成流程图和一个基本单元,基本单元之间用流程线产生联系。基本单元中的内容要根据需要而确定。可以在基本单元中具体说明,也可以为基本单元设置若干子单元。
2、绘制流程图的一般过程
首先,用自然语言描述流程步骤;
其次,分析每一步骤是否可以直接表达,或需要借助于逻辑结构来表达;
再次,分析各步骤之间的关系;
最后,画出流程图表示整个流程。
3、结构图:表示一个系统中各部分之间的组成结构的框图叫做结构图。
4、绘制结构图步骤:
(1)确定组成系统的基本要素,及它们之间的关系。
(2)将系统的主体要素及其之间的关系表示出来。
(3)确定主体要素的下位要素(从属主体的要素)
“下位”要素比“上位”要素更为具体,
“上位”要素比“下位”要素更为抽象。
(4)逐步细化各层要素,直到将整个系统表示出来为止。
5、结构图与流程图的区别
流程图和结构图不同。流程图是表示一系列活动相互作用、相互制约的顺序的框图。结构图是表示一个系统中各部分之间的组成结构的框图。
流程图描述动态过程,结构图刻画系统结构。流程图通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”,其基本单元之间由有向线连接;结构图则更多地表现为“树”状结构,其基本要素之间一般为逻辑关系。
【典型例题】
例1画出解关于的不等式,()的流程图
解:
例2、按照下面的流程图操作,将得到怎样的数集?
解:按照上述流程图操作,可以得到下面的10个数:
1,
1+3=4,
4+(3+2)=4+5=9
9+(5+2)=9+7=16,
16+(7+2)=16+9=25,
25+(9+2)=25+11=36 ,
36+(11+2)=36+13=49,
49+(13+2)=49+15=64,
64+(15+2)=64+17=81,
81+(17+2)=81+19=100.
这样,可以得到数集{1,4,9,16,25,36,49,64,81,100}.
例3、某保险公司业务流程如下:
(1)保户投保:填单交费、公司承保、出具保单;
(2)保户提赔:公司勘查;同意,则赔偿,不同意,则拒赔.
试画出该公司业务流程图.
解:
例4、根据如图所示的程序框图写出所打印数列的前5项,并建立数列的递推公式,这个数列是等差数列吗?
解:设打印出来的数列的项依次记为
则
于是可得递推公式.
因为,所以这个数列是等差数列.
例5、某地行政服务中心办公分布结构如下.
(1)服务中心管理委员会全面管理该中心工作,下设办公室、综合业务处、督察投诉中心这三部门在一楼,其余局、委办理窗口分布在其他楼层;
(2)二楼:公安局、民政局、财政局;
(3)三楼:工商局、地税局、国税局、技监局、交通局;
(4)四楼:城建局、人防办、计生办、规划局;
(5)五楼:其余部门办理窗口.
试绘制该中心结构图.
【模拟试题】
一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
1. 下列流程图的基本符号中,表示判断的是( )
2. 下列的流程图示中表示选择结构的是( )
3. 下列对程序框图的描述,正确的是( )
A. 只有一个起点,一个终点 B. 只有一个起点,一个或多个终点
C. 多个起点,一个或多个终点 D. 多个起点,只有一个终点
4、下图是《集合》的知识结构图,如果要加入“子集”,则应该放在( )
A. “集合的概念”的下位
B. “集合的表示”的下位
C. “基本关系”的下位
D. “基本运算”的下位
5. 下面的程序框图的作用是按大小顺序输出两数,则括号处的处理可以是( )
A. A←B:B←A B. T←B:B←A :A←T
C. T←B:A←T :B←A D. A←B:T←A :B←T
6. 某成品的组装工序图如右,箭头上的数字表示组装过程中所需要的时间(小时),不同车间可同时工作,同一车间不能同时做两种或两种以上的工作,则组装该产品所需要的最短时间是( )
A. 11小时 B. 13小时 C. 15小时 D. 17小时
二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
7、一般来说,一个复杂的流程图都可以分解成_________、_________、__________三种结构;
8、一般地,对于树状结构图,下位比上位
您可能关注的文档
- 《正态分布》教案1(苏教版选修2-3)1.doc
- 《正态分布》教案(人教B版选修2-3).doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】1.1两个基本计数原理(一).DOC
- 《正态分布》素材1(苏教版选修2-3).doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】1.5.2二项式系数的性质及应用.doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】1.4计数应用题.doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】2.1随机变量及其概率分布(二).doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】2.2超几何分布.doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】2.4二项分布.doc
- 《步步高 学案导学设计》高中数学苏教版选修2-3【备课资源】2.5.2离散型随机变量的方差与标准差.doc
最近下载
- 导学案:1.3位置变化快慢的描述—速度.docx VIP
- 2024监理规范知识竞赛练习试题及答案.doc VIP
- 1-3位置变化快慢的描述 速度 【解析版】(人教版2019).doc VIP
- 5.1《倍的认识》课件(共23张PPT) 人教版 三年级上册数学.pptx VIP
- 冀教版小学数学四年级下册【全册】课时练+单元测试卷(含答案).pdf VIP
- 2024威海热电集团有限公司招聘试题及答案解析.docx
- 课时1.3 位置变化快慢的描述—速度(练习)-高中物理同步(人教版2019必修第一册).docx VIP
- HG/T 20275-2017 - 化工设备工程施工及验收规范.pdf VIP
- hg20675-1990t化工企业静电接地设计规程.(完整).doc VIP
- 2025上饶市四股桥乡“回村任职大学生” 选聘考试备考题库及答案解析.docx VIP
文档评论(0)