《空间几何体的表面积与体积》教案2（球）（新人教A版必修2）.docVIP

威 坪 中 学 课 时 授 课 计 划 授课时间： 2008 年 月 日 星期： 授课教师： 课题 1.3.2 球的体积和表面积 课时 第 课时 课型 新授课 授课班级 课时 教学 目标 了解球的表面积和体积计算公式；能运用柱锥台球的表面积公式及体积公式进行计算和解决有关实际问题 教学重点、难点 重点：运用公式解决问题. 难点：运用公式解决问题 教 学 方 法 实验用具及教具 教学过程设计 教师教学活动设计 学生活动设计 一、复习准备： 1. 提问：柱、锥、台的体积计算公式？圆柱、圆锥的侧面积、表面积计算公式？ 2. 两个平行于圆锥底面的平面将圆锥的高分成相等的三段，求圆锥分成的三部分的侧面积之比、三部分的体积之比. 二、讲授新课： 1. 教学球的表面积及体积计算公式： ① 讨论：大小变化的球，其体积、表面积与谁有关？ ② 给出公式： V= ； S=4R2. （R为球的半径） →讨论：公式的特点；球面是否可展开为一个平面图形？ （证明的基本思想是：“分割→求体积和→求极限→求得结果”，以后的学习中再证明球的公式） ③ 出示例：圆柱的底面直径与高都等于球的直径. 求球的体积与圆柱体积之比；证明球的表面积等于圆柱的侧面积. 讨论：圆柱与球的位置关系？（相切） → 几何量之间的关系（设球半径R，则…） → 师生共练 → 小结：公式的运用. → 变式：球的内切圆柱的体积 ④练习：一个气球的半径扩大2倍，那么它的表面积、体积分别扩大多少倍？ 2. 体积公式的实际应用： ① 出示例：一种空心钢球的质量是142g，外径是5.0cm，求它的内径. （钢密度7.9g/cm3） 讨论：如何求空心钢球的体积？ → 列式计算 → 小结：体积应用问题. ② 有一个倒圆锥形容器，它的轴截面是一个正三角形，在容器内放入一个半径为R的球，并注入水，使水面与球正好相切，然后将球取出，求此时容器中水的深度. 教学过程设计 教师教学活动设计 学生活动设计 3．练习： 1．正方形的内切球和外接球的体积的比为 ，表面积比为 。 （答案： ；　3 ：1） 2．在球心同侧有相距9cm的两个平行截面，它们的面积分别为49πcm2和400πcm2，求球的表面积。 （答案：2500πcm2） 分析：可画出球的轴截面，利用球的截面性质求球的半径 三：课堂小结 本节课主要学习了球的体积和球的表面积公式的推导，以及利用公式解决相关的球的问题。 教 后 反 思 时间 月 日 备课组长签名