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- 2018-04-10 发布于河北
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《等比数列》学案7(学生版)(苏教版必修5)
第15、16课时
数列复习课(2课时)
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(一)数列的概念
数列的定义(一般定义,数列与函数)、数列的表示法。
数列的通项公式。
求数列通项公式的一个重要方法:
对于任一数列,其通项和它的前n项和之间的关系是
(二)等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质
1.等差数列
(1)定义
(2)通项公式=+( )d=+( )d=+-d
(3)求和公式
(4)中项公式A= 推广:2=
(5)性质
①若m+n=p+q则
②若成A.P(其中)则也为A.P。
③ 成 数列。
④
2.等比数列
(1)定义
(2)通项公式
(3)求和公式
(4)中项公式。
推广:
(5)性质
①若m+n=p+q,则
②若成等比数列 (其中),则成等比数列。
③
④
3. 判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:
(1)定义法:
(2)通项公式法。
(3)中项公式法:
4. 在等差数列中,有关Sn 的最值问题:
(1)当0,d0时,
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