北师大历史九年级历史下册世界历史下第7课.pptVIP

九年级历史（下）引导自主学习方案 第7课 疯狂的战车 备课时间：2010年11月6日 主 备 人：刘永玉 复备： 赵红梅 审 核：____________ 六步教学 一、引言 二、明确学习目标 （一）自学目标 （二）互学目标 （三）综合目标 三、引导自主学习 四、精讲点拨 五、达测及反馈 六、总结 一、引言 同学们，看到这一题目我想起来第一次世界大战期间的一次最残酷的战役，是什么呢?那就是疯狂的表现。但凡战争一定会有疯狂的一面，因为那是侵略者的本性。再看看题目下面的引子，思考一下，这辆战车的驾驶者是谁？（完成一看题目知大意） 二、明确学习目标 三、引导自主学习 1.二看标题知层次：“和平到来了吗” “闪击波兰” ”、“巴巴罗萨计划”、 “虎！虎！虎！”四个层次呈递进关系，也依据时间先后顺序叙述战争的。每个层次中都有重要的知识点要我们掌握。 三、引导自主学习 2.三看句段知含义： A.阅读“和平到来了吗” “闪击波兰” ”、“巴巴罗萨计划”、 “虎！虎！虎！”四个层次下面的段落，就《慕尼黑协定》、 “白色方案”、“巴巴罗萨计划”、“虎虎虎”主要内容进行提问解答，完成自学目标。 B.提示：