【成才之路】高中数学人教B版选修2-1习题：第3章 综合测试.docVIP

第三章综合测试 (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．在以下命题中，不正确的个数为(　　) |a|－|b|＝|a＋b|是a，b共线的充要条件； 若ab，则存在唯一的实数λ，使a＝λb； 对于空间任意一点O和不共线的三点A，B，C，若＝2－2－，则P，A，B，C四点共面； 若{a，b，c}为空间的一个基底，则{a＋b，b＋c，c＋a}构成空间的另一个基底； |(a·b)c|＝|a|·|b|·|c|. A．2个　　　　　 B．3个 C．4个 D．5个 [答案]　C [解析]　|a|－|b|＝|a＋b|a与b的夹角为π，故是充分不必要条件，不正确．b为非零向量，故不正确．2－2－1≠1，故不正确．正确．不正确． 2．已知ABC，＝c，＝b，＝a，用向量a，b，c的数量积的形式表示ABC为锐角三角形的充要条件是(　　) A．b·c0，a·c0 B．a·b0，b·c0，a·c0 C．a·b0 D．a·b0，b·c0，a·c0 [答案]　D [解析]　由数量积的意义知D成立． 3．与向量(－3，－4,5)共线的单位向量是(　　) A．(，，－)和(－，－，) B．(，，－) C．(－，－，) D．(，，)和(－，－，－) [答案]　A [解析]　所求的单位向量e与(－3，－4,5)方向相同或相反，且|e|＝1，求得(，，－)和(－，－，)． 4．已知A(2,3，－1)，B(8，－2,4)，C(3,0,5)，若存在实数x使得(＋x)，则实数x的值为(　　) A．－ B. C．－ D. [答案]　C [解析]　＝(6，－5,5)，＝(1，－3,6)， 则＋x＝(6＋x，－5－3x,5＋6x)， 从而·(＋x)＝36＋6x＋25＋15x＋25＋30x＝51x＋86＝0，解得x＝－. 5．已知点M(2，－1,2)在平面α内，n＝(3,1,2)是平面α的一个法向量，则下列各点在平面α内的是(　　) A．(1，－1,1) B．(1,3，) C．(1，－3，) D．(－1,3，－) [答案]　B [解析]　设该点为N，若点N在平面α内，则·n＝0.将各选项代入验证可知，选B. 6．如图，过二面角α－l－β内一点P作PAα于A，PBβ于B，若PA＝5，PB＝8，AB＝7，则二面角α－l－β的大小为(　　) A．30° B．60° C．120° D．150° [答案]　B [解析]　设＝a，＝b，则＝b－a，且|a|＝5，|b|＝8，||＝7， ||2＝|b－a|2 ＝b2＋a2－2a·b 化简得a·b＝20，所以cosa，b＝＝＝，所以a，b＝60°.故二面角α－l－β的大小为120°. 7．如图所示，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，以D为原点建立空间直角坐标系，E为BB1的中点，F为A1D1的中点，则下列向量能作为平面AEF的一个法向量的是(　　) A．(1，－2,4)B．(－4,1，－2) C．(2，－2,1)D．(1,2，－2) [答案]　B [解析]　设平面AEF的法向量n＝(x，y，z)，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，则由题设得＝(0,1，)，＝(－，0,1)． 由得 取z＝－2时，则x＝－4，y＝1，所以n＝(－4,1，－2)． 8.如图，在棱长为3的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别是棱A1B1、A1D1的中点，则点B到平面AMN的距离是(　　) A.　　　　 B. C.　　　　 D．2 [答案]　D [解析]　以、、为x轴，y轴，z轴的正向建立直角坐标系，则M(，0,3)，N(0，，3)，A(0,0,0)，易知平面AMN的法向量n＝(2,2，－1)，＝(3,0,0)， d＝＝2，故选D. 9．如右图所示，正方体ABCD—A′B′C′D′中，M是AB的中点，则sin〈，〉的值为(　　) A. B. C. D. [答案]　B [解析]　以DA，DC，DD′所在直线分别为x，y，z轴建立直角坐标系Dxyz，设正方体棱长为1，则D(0,0,0)，B′(1,1,1)，C(0,1,0)，M(1，，0)，则＝(1,1,1)，＝(1，－，0)，cos〈，〉＝，则sin〈，〉＝. 10．在棱长为a的正方体OABC－O′A′B′C′中，E、F分别是棱AB、BC上的动点，且AE＝BF，则异面直线A′F与C′E所成角的大小为(　　) A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不确定 [答案]　B [解析]　如图，以O为原点建立空间直角坐标系，设AE＝BF＝x，则A′(a,0，a)、F(a－x，a,0)、C′(0，a，a)、E(a，x,0)，＝(－x，a，－a)，＝(a，x－a，－a)， ∴·＝－xa＋a(x－a)＋