【核按钮】高考新课标数学（理）配套文档：2.6　函数与方程.docVIP

§2.6　函数与方程  结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 从近两年的高考试题来看，函数的零点，方程根的问题是热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题.预计今后高考仍有可能以函数的零点，方程根的存在性问题为主要考点，并结合考查相应函数的图象和性质. 1.函数的零点 (1)定义：对于函数y＝f(x)，我们把使 的实数x叫做函数y＝f(x)的零点. (2)函数有零点的几个等价关系： 方程f(x)＝0有实数根 ?函数y＝f(x)的图象与x轴 ?函数y＝f(x) . 2.函数的零点存在性定理 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有 ，那么，函数y＝f(x)在区间 内有零点，即存在c∈ ，使得 ，这个c也就是方程f(x)＝0的根. 3.二次函数的零点分布(即一元二次方程根的分布，见2.4考点梳理4) 【自查自纠】 1.(1)f(x)＝0　(2)有交点　有零点 2.f(a)·f(b)＜0　(a，b)　(a，b)　f(c)＝0 　函数f(x)＝2x＋3x的零点所在的一个区间是(　　) A．(－2，－1) B．(－1，0) C．(0，1) D．(1，2) 解：∵f(－1)＝－30，f(0)＝10，∴f(－1)·f(0)0，因此，函数f(x)在区间(－1，0)内有零点．故选B. 　()函数f(x)＝xcosx2在区间[0，4]上的零点个数为(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 解：若f(x)＝0，则x＝0或cosx2＝0，x2＝kπ＋，k∈Z，又x∈[0，4]，k＝0，1，2，3，4，所以f(x)共有6个零点．故选C. 　已知a是函数f(x)＝lnx－logx的零点，若 0＜x0＜a，则(　　) A．f(x0)＝0 B．f(x0)＞0 C．f(x0)＜0 D．f(x0)的符号不确定 解：因为f(x)＝lnx－logx在(0，＋∞)上是增函数，所以当0＜x0＜a时，有f(x0)＜f(a)＝0，故选C. 　已知实数a≠0，函数f(x)＝ 若f(1－a)＝f(1＋a)，则a的值为 . 解： 或 可得a＝－.故填－. 　方程lnx＝8－2x的实数根x∈(k，k＋1)，k∈Z，则k＝________. 解：令函数f(x)＝lnx＋2x－8，∴f ′(x)＝＋2＞0(x＞0)，则f(x)在(0，＋∞)上单调递增，又f(1)＝－6＜0，f(2)＝ln2－4＜0，f(3)＝ln3－2＜0，f(4)＝ln4＞0，∴f(x)的唯一零点在(3，4)内，因此k＝3.故填3. 类型一　判断函数零点所在的区间 　判断下列函数在给定的区间内是否存在零点. (1)f(x)＝3x－5x＋1，x∈[－1，1]； (2)f(x)＝sinx－x，x∈. 解：(1)∵f(－1)＝3－1＋5＋1＞0，f(1)＝3－5＋1＜0. ∴f(－1)·f(1)＜0，∴f(x)在[－1，1]内有零点． (2)∵f＝sin＋＝－＞0， f＝sin－＝－＜0， f·f0，∴f(x)在内有零点． 【评析】要判断在给定区间连续的函数是否存在零点，只需计算区间端点的函数值是否满足零点存在性定理的条件；如果题目没有给出具体区间，则需要估算函数值并利用函数的单调性等性质来求．但应注意到：不满足f(a)·f(b)0的函数也可能有零点，此时，应结合函数性质分析判断． 　()函数f(x)＝lnx－的零点所在的大致区间是(　　) A．(1，2) B．(2，3) C．(1，e)和(3，4) D．(e，＋∞) 解：∵f ′(x)＝＋＞0(x＞0)，∴f(x)在(0，＋∞)上单调递增，又f(3)＝ln3－＞0，f(2)＝ln2－1＜0，∴f(2)·f(3)＜0，∴f(x)唯一的零点在区间(2，3)内．故选B. 类型二　零点个数的判断 　()函数f(x)＝2x＋x3－2在区间(0，1)内的零点个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解法一：∵f(0)f(1)＝(－1)×1＝－1＜0，且函数在定义域上单调递增且连续，∴函数f(x)在区间(0，1)内有且只有1个零点，可知B正确． 解法二：设y1＝2x，y2＝2－x3，在同一坐标系中画出两函数的图象如图所示，在区间(0，1)内，两图象的交点个数即为f(x)的零点个数．故选B. 【评析】(1)连续函数在区间[a，b]上有f(a)·f(b)＜0时，函数在(a，b)内的零点至少有一个，但不能确定究竟有多少个．要更准确地判断函数在(a，b)内零点的个数，还得结合函数在该区间