【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业:3.2.1 空间向量与平行关系 Word版含解析.docVIP

【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业:3.2.1 空间向量与平行关系 Word版含解析.doc

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【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业:3.2.1 空间向量与平行关系 Word版含解析

第   一、选择题 1.已知线段AB的两端点的坐标为A(9,-3,4),B(9,2,1),则与线段AB平行的坐标平面是(  ) A.xOy        B.xOz C.yOz  D.xOy或yOz 解析:=(0,5,-3),AB与平面yOz平行. 答案:C  2.已知A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),则平面ABC的一个法向量是(  ) A. (1,1,-1)  B. (1,-1,1) C. (-1,1,1)  D. (-1,-1,-1) 解析:=(-1,1,0),=(-1,0,1). 设平面ABC的法向量为n=(x,y,z),则有,取x=-1,则y=-1,z=-1. 故一个法向量是(-1,-1,-1). 答案:D  3.下列各组向量中不平行的是(  ) A. a=(1,2,-2),b=(-2,-4,4) B. c=(1,0,0),d=(-3,0,0) C. e=(2,3,0),f=(0,0,0) D. g=(-2,3,5),h=(16,24,40) 解析:A项中,b=-2aa∥b;B项中,d=-3cd∥c;C项中,零向量与任何向量都平行.只有D中两向量不平行. 答案:D  4.直线l的方向向量为a,平面α内两共点向量,,下列关系中能表示lα的是(  ) A. a=  B. a=k C. a=p+λ  D. 以上均不能 解析:A、B、C均能表示lα或lα. 答案:D  二、填空题 5.已知直线l与平面α垂直,直线的一个方向向量为u=(1,3,z),向量v=(3,-2,1)与平面α平行,则z=________. 解析:平面α的法向量u=(1,3,z) v与平面α平行,u⊥v ∴u·v=1×3+3×(-2)+z×1=0 z=3. 答案:3 6.若直线l的方向向量为(2,1,m),平面α的法向量为(1,,2),且lα,则m=________. 解析:l⊥α, 直线l的方向向量平行于平面α的法向量. ==.m=4. 答案:47.如图,在平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,M、P、Q分别为棱AB、CD、BC的中点,若平行六面体的各棱长均相等,则 ①A1M∥D1P; A1M∥B1Q; A1M∥面DCC1D1; A1M∥面D1PQB1. 以上结论中正确的是__________.(填写正确的序号) 解析:=-=-=, A1M∥D1P. ∵D1P?面D1PQB1,A1M∥面D1PQB1. 又D1P面DCC1D1,A1M∥面DCC1D1. B1Q为平面DCC1D1的斜线, B1Q与D1P不平行,A1M与B1Q不平行. 答案:三、解答题 8.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为a,M、N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=a,求证:MN平面BB1C1C. 解:以D为坐标原点,以、、分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系, 则A(a,0,0),B(a,a,0),M(a,,a),N(a,,0),则=(0,a,0),=(-,0,-a), 所以·=0,即.又为平面BB1C1C的法向量,且MN平面BB1C1C, 所以MN平面BB1C1C.9.如图,在底面是菱形的四棱锥P-ABCD中,ABC=60°,PA平面ABCD,PA=AC=a,PB=PD=a,点E在PD上,且PEED=21.在棱PC上是否存在一点F,使BF平面AEC?请证明你的结论. 解:解法一:当F是棱PC的中点时,BF平面AEC. 因为=+=+(+)=++=+(-)+(-)=-.所以、、共面. 又BF平面AEC,从而BF平面AEC. 解法二:如右图,以A为坐标原点,直线AD、AP分别为y轴、z轴,过A点垂直于平面PAD的直线为x轴,建立空间直角坐标系. 由题意,知相关各点的坐标分别为A(0,0,0),B(a,-a,0),C(a,a,0),D(0,a,0),P(0,0,a),E(0,a,a). 所以=(0,a,a),=(a,a,0),=(0,0,a),=(a,a,-a),=(-a,a,a). 设点F是棱PC上的点,则=λ=(aλ,aλ,-aλ),其中λR且0λ1. 则=+=(a(λ-1),a(1+λ),a(1-λ)),令=λ1+λ2,λ1,λ2R. 得即 解得λ=,λ1=-,λ2=, 即λ=时,=-+,即F是PC的中点时,、、共面. 又BF平面AEC,所以当F是棱PC的中点时,BF平面AEC.

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