【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业:3.1.5 空间向量运算的坐标表示 Word版含解析.docVIP

【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业:3.1.5 空间向量运算的坐标表示 Word版含解析.doc

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【金版教程】高中数学人教A版选修2-1课时作业:3.1.5 空间向量运算的坐标表示 Word版含解析

第   一、选择题 1.已知a=(1,1,0),b=(0,1,1),c=(1,0,1),p=a-b,q=a+2b-c,则p·q=(  ) A.-1       B.1 C.0  D.-2 解析:p=a-b=(1,0,-1),q=a+2b-c=(0,3,1),p·q=1×0+0×3+(-1)×1=-1,故选A. 答案:A  2.已知ABC的三个顶点为A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,1),则BC边上的中线长为(  ) A.2  B.3 C.4  D.5 解析:设BC中点为D,则D(2,1,4),又=(-1,-2,2), ||==3. 答案:B  3.[2013·湖北省八校联考]已知A(1,2,3),B(2,1,2),C(1,1,2), O为坐标原点,点D在直线OC上运动,则当·取最小值时,点D的坐标为(  ) A. (,,)  B. (,,) C. (,,)  D. (,,) 解析:本题主要考查空间向量的坐标运算以及数量积运算,考查函数思想.点D在直线OC上运动,因而可设=(a,a,2a),=(1-a,2-a,3-2a),=(2-a,1-a,2-2a),·=(1-a)(2-a)+(2-a)(1-a)+(3-2a)(2-2a)=6a2-16a+10,所以a=时·最小为-,此时=(,,),故选C. 答案:C  4.已知A(1,0,0)、B(0,-1,1)、O(0,0,0),+λ与的夹角为120°,则λ的值为(  ) A.±  B. C.-  D.± 解析:+λ=(1,-λ,λ),=(0,-1,1),由题得cos120°==-,所以λ0,整理得λ=-. 答案:C  二、填空题 5.若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=__________. 解析:由题意得(0,0,1-x)·(2,4,2)=-2, 即2(1-x)=-2,x=2. 答案:2 6.已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2),若ab,则λ=________,μ=________. 解析:a∥b,a=mb,即 m=1,λ=5,μ=. 答案:5  7.[2014·人大附中期中考试]ABC的三个顶点坐标分别为A(0,0,),B(-,,),C(-1,0,),则角A的大小为________. 解析:本题主要考查空间向量所成角.=(-,,0),=(-1,0,0).则cosA===,故角A的大小为30°. 答案:30° 三、解答题 8.已知向量a=(3,1,5),b=(1,2,-3),试求一向量x,使该向量与z轴垂直,而且满足x·a=9,x·b=-4. 解:设向量x=(t,u,v), 依题意及向量垂直的充要条件, 可得 ? 故所求向量x=(,-,0). 9.在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是D1D,BD的中点,G在棱CD上,且CG=CD,H是C1G的中点.利用空间向量解决下列问题: (1)求EF与B1C所成的角; (2)求EF与C1G所成角的余弦值; (3)求F,H两点间的距离. 解:如图所示,以,,为单位正交基底建立空间直角坐标系Dxyz,则D(0,0,0),E(0,0,),F(,,0),C(0,1,0),C1(0,1,1),B1(1,1,1),G(0,,0). (1)=(,,-), =(-1,0,-1), ·=(,,-)·(-1,0,-1) =×(-1)+×0+(-)×(-1)=0. ⊥,即EFB1C. ∴EF与B1C所成的角为90°. (2)=(0,-,-1),则||=. 又||=,且·=, cos〈,〉==, 即EF与C1G所成角的余弦值为. (3)H是C1G的中点, H(0,,).又F(,,0), |FH|=||= =.

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