【高考调研】高中数学（人教A版）选修2-3课后巩固：模块综合测试题.docVIP

模块综合测试题 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．每小题中只有一项符合题目要求) 1．某校教学大楼共有5层，每层均有2个楼梯，则由一楼至五楼的不同走法共有(　　) A．24种　　　　　　　　　B．52种 C．10种 D．7种 答案　A 解析　因为每层均有2个楼梯，所以每层有两种不同的走法，由分步计数原理可知：从一楼至五楼共有24种不同走法． 2．从3名男生和3名女生中，选出3名分别担任语文、数学、英语的课代表，要求至少有1名女生，则选派方案共有(　　) A．19种 B．54种 C．114种 D．120种 答案　C 解析　A－A＝120－6＝114. 3．若(3－)n的展开式中各项系数之和为64，则展开式的常数项为(　　) A．－540 B．－162 C．162 D．5 670 答案　D 解析　由题意，不妨令x＝1，则(3－1)n＝64，解得n＝8. 展开式中第r＋1项为Tr＋1＝C·(3)8－r·(－)r＝(－1)r·C·38－r·x4－r，当r＝4时，T5＝(－1)4·C·34＝5 670. 4．已知随机变量ξ只能取三个值x1，x2，x3，其概率依次成等差数列，则该等差数列公差的范围为(　　) A．[0，] B．[－，] C．[－3,3] D．[0,1] 答案　B 解析　不妨设x1，x2，x3发生的概率分别为a，a＋d，a＋2d，则a＋(a＋d)＋(a＋2d)＝1. 可得a＋d＝，即d＝－a. a∈[0,1]，－a[－，]． －≤d≤. 又∴ ∴d≥－. 由可得：－≤d≤. 5．已知随机变量ξ的分布列为ξ＝－1,0,1，对应P＝，，，且设η＝2ξ＋1，则η的期望为(　　) A．－ B. C. D．1 答案　B 解析　E(ξ)＝－1×＋0×＋1×＝－，E(η)＝E(2ξ＋1)＝2E(ξ)＋1＝－×2＋1＝. 6．(2010·陕西)(x＋)5(xR)展开式中x3的系数为10，则实数a等于(　　) A．－1 B. C．1 D．2 答案　D 解析　展开式中第r＋1项为Tr＋1＝C·x5－r·()r＝ar·C·x5－2r，当5－2r＝3时，r＝1，所以x3的系数为aC＝10，解得a＝2. 7．某校1 000名学生的某次数学考试成绩X服从正态分布，其密度函数曲线如图所示，则成绩X位于区间(52,68]的人数大约是(　　) A．997 B．954 C．682 D．341 答案　C 解析　由题图知X～N(μ，σ2)，其中μ＝60，σ＝8， P(μ－σX≤μ＋σ)＝P(52X≤68)＝0.682 6. 人数为0.682 6×1 000≈682. 8．某商场开展促销抽奖活动，摇奖摇出的一组中奖号码是8,2,5,3,7,1，参加抽奖的每位顾客从0,1,2，…，9这10个号码中任意抽出6个组成一组，如果顾客抽出6个号码中至少有5个与中奖号码相同(不计顺序)就可以得奖，那么得奖的概率为(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　设A表示“至少有5个与摇出的号码相同”，A1表示“恰有5个与摇出的号码相同”，A2表示“恰有6个与摇出的号码相同”，得A＝A1＋A2，且A1，A2互斥，P(A)＝P(A1)＋P(A2)＝＋＝. 9．某市组织一次高三调研考试，考试后统计的数学成绩服从正态分布，其密度函数为f(x)＝·e－(xR)，则下列命题中不正确的是(　　) A．该市这次考试的数学平均成绩为80分 B．分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同 C．分数在120分以上的人数与分数在60分以下的人数相同 D．该市这次考试的数学成绩标准差为10 答案　C 解析　由题意可得：μ＝80，σ＝10，因此数学平均值μ＝80，分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同，且标准差为10. 10．(2011·山东烟台一模、江西吉安质检)下表提供了某厂节能降耗技术改造后在生产A产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨)的几组对应数据： x 3 4 5 6 y 2.5 t 4 4.5 根据上表提供的数据，求出y关于x的线性回归方程为＝0.7x＋0.35，那么表中t的值为(　　) A．3 B．3.15 C．3.5 D．4.5 答案　A 11．考查正方体6个面的中心，甲从这6个点中任意选两个点连成直线，乙也从这6个点中任意选两个点连成直线，则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　 如图，甲从这6个点中任意选两个点连成直线，乙也从这6个点中任意选两个点连成直线，共有C·C＝15×15＝225种不同取法，其中所得的两条直线相互平行但不重合有ACDB，ADCB，AEBF，AFBE，CEFD，CFED共12对，所以所求概率为p＝＝，选D. 1