2016学年高中数学苏教版选修2-3学案：2.5 离散型随机变量的均值与方差2.docVIP

2.5.2离散型随机变量的方差和标准差（一） 学习目标 1．理解随机变量的方差和标准差的含义； 2．会求随机变量的方差和标准差，并能解决一些实际问题． 学习过程 一、自学导航 1．复习： ⑴离散型随机变量的数学期望 X … P … ， 数学期望是反映离散型随机变量的 ． ⑵特殊的分布的数学期望 若X~0-1分布 则E(X) ＝　　　　　　　　　　　； 若X~B(n,p) 则E(X)＝　　　　　　　　　　　　　； 若X~H(n,M,N) 则E(X)＝　　　　　　　　　　　　　． 2．思考： 甲、乙两个工人生产同一种产品，在相同的条件下，他们生产件产品所出的不合格品数分别用表示，的概率分布如下．如何比较甲、乙两个工人的技术？ 0 1 2 3 0.6 0.2 0.1 0.1 0 1 2 3 0.5 0.3 0.2 0 二、探究新知 1．离散型随机变量的方差及表示 2．方差的意义: 3．方差公式 4．随机变量的标准差 思考：随机变量的方差和样本方差有何区别和联系？ 三、例题精讲 X 0 1 P 1-p p 若随机变量的分布如表所示： 求方差和标准差． 求第节例1中超几何分布的方差和标准差． 求第节例2中的二项分布的方差和标准差． 例4 有甲、乙两名学生，经统计，他们字解答同一份数学试卷时，各自的成绩在80分、90分、100分的概率分布大致如下表所示： 甲 分数X甲 80 90 100 乙 分数X乙 80 90 100 概率 0.2 0.6 0.2 概率 0.4 0.2 0.4 试分析两名学生的答题成绩水平． 四、课堂精练 ⑴课本 1,2 ⑵设X～B( n, p )，如果E（X）= 12，V（X）= 4，求n, p ⑶设X是一个离散型随机变量，其分布列如下：求q值，并求E（X），V（X）. X -1 0 1 P 0.5 1-2q q2 ⑷甲、乙两个野生动物保护区有相同的自然环境，且野生动物的种类和数量 大致相等，而两个野生动物保护区每个季度发生违反保护条例的事件次数的分布如表，试评定这两个保护区的管理水平. X 0 1 2 3 P 0.3 0.3 0.2 0.2 Y 0 1 2 P 0.1 0.5 0.4 (甲) (乙) 五、回顾小结 六、拓展延伸 书本P71 探究拓展题 七、课后作业 2，3，4