2016年山东省济宁市高一数学（新人教B版）必修3考点清单：2.1.1《简单随机抽样》.docVIP

2-1-1简单随机抽样 命题方向 简单随机抽样的概念　下面抽取样本的方式是简单随机抽样吗？为什么？ (1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本． (2)箱子里共有100个零件，今从中选取10个零件进行检验，在抽样操作时，从中任意地拿出一个零件进行质量检验后再把它放回箱子里． (3)某班45名同学指定个子最高的5名同学参加学校组织的某项活动． [解析]　(1)不是简单随机抽样．因为被抽取样本的总体的个体数是无限的而不是有限的． (2)不是简单随机抽样．因为它是放回抽样，而本章定义中规定简单随机抽样是不放回抽样，所以据定义知，它不是． (3)它不是简单随机抽样．因为它抽取的是指定的某五名同学，不是从45名同学中随机的抽取． 下列问题中，最适合用简单随机抽样方法抽样的是(　　) 来源：A．某电影院有40排座位，每排有60个座位，座号为1～60.一次在该电影院举行一个报告会，会场坐满了观众，会议结束后，要留下40名观众座谈 B．从一个班七个小组中，抽取两个小组检查 C．某校在编人员160人，其中行政人员16人，教师112人，后勤32人，教育部门为了了解学校情况，要从中抽取一个容量为20的样本 D．某镇有农田：山地8000亩，丘陵18000亩，平地12000亩，从中抽取1000亩估计全镇农田平均产量 [答案]　B [解析]　根据简单随机抽样的特点进行判断． A项中的总体容量较大，用简单随机抽样法比较麻烦；B项中的总体容量较小，用简单随机抽样法比较方便；C项中，由于学校各类人员对这一问题的看法可能差异很大，不宜采用简单随机抽样法；D项中，总体容量较大，且各类田地的产量差别很大，也不宜采用随机抽样法. 抽签法的应用　某大学为了支援西部教育事业，现从报名的18名志愿者中选取6人组成志愿小组，请用抽签法确定志愿小组成员，并写出抽样步骤． [解析]　抽样步骤是： 第一步，将18名志愿者编号，号码是01,02，…，18； 第二步，将号码分别写在同样的小纸片上，揉成团，制成号签； 第三步，将得到的号签放入一个不透明的袋子中，并充分搅匀； 第四步，从袋子中依次抽取6个号签，并记录上面的编号； 第五步，与所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员． 某班有30名学生，要从中抽取6人参加一项活动，请用合适的抽样方法写出抽样的过程． [解]　第一步，将30名学生进行编号，号码为：01,02，…，30. 第二步，用相同的纸条做成30个号签，在每个号签上写上这些编号． 第三步，将得到的号签放入一个不透明的容器中，并充分搅匀． 第四步，从容器中依次抽取6个号签，并记录上面的编号． 第五步，所得号码对应的6名学生就是要抽取的对象． 随机数表法的应用　某车间工人加工了一批零件共40件，为了了解这批零件的质量情况，要从中抽取10件进行检验，如何采用随机数表法抽取样本？写出抽样步骤． [解析]　抽样步骤是： 第一步，先将40件零件编号，可以编为00,01,02，…，38,39.第二步，在随机数表中任选一个数作为开始，例如从教材附表的随机数表中的第8行第9列的数5开始．为便于说明，我们将随机数表中的第6行至第10行摘录如下： 16 22 77 94 39　49 54 43 54 82　17 37 93 23 7887 35 20 96 43　84 26 34 91 64 84 42 17 53 31　57 24 55 06 88　77 04 74 47 67 21 76 33 50 25　83 92 12 06 76 63 01 63 78 59　16 95 55 67 19　98 10 50 71 75 12 86 73 58 07　44 39 52 38 79 33 21 12 34 29　78 64 56 07 82　52 42 07 44 38 15 51 00 13 42　99 66 02 79 54 57 60 86 32 44　09 47 27 96 54　49 17 46 09 62 90 52 84 77 27　08 02 73 43 28 第三步，从选定的数5开始向右读下去，得到一个两位数字号码59，由于5939，将它去掉；继续向右读，得到16，将它取出；继续下去，又得到19,10,12,07,39,38,33,21，随后的两位数字号码是12，由于它在前面已经取出，将它去掉，再继续下去，得到34.至此，10个样本号码已经取满，于是，所要抽取的样本号码是16,19,10,12,07,39,38,33,21,34.与这10个号码对应的零件即是抽取的样本个体． 某校高一有学生1200人，为了调查某种情况，打算抽取一个样本容量为50的样本，问此样本若采用简单随机抽样将如何获得？ [解析]　简单随机抽样分两种：抽签法和随机数表法． 方法一：首先，把该校学生都编上