【人教B版】数学《优化方案》必修2课件：第2章2.4.1.pptVIP

优化方案系列丛书 第2章　平面解析几何初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 2.4　空间直角坐标系 ? 2.4.1　空间直角坐标系 ?1. 了解空间直角坐标系的建立与平面直角坐标系的区别，能写出空间中点的坐标． 2．了解坐标平面的概念，会求空间中对称点的坐标． 学习目标 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 2.4.1 课前自主学案 温故夯基 1．初中学习过数轴(直线坐标系)：规定了原点、正方向和度量单位的直线，数轴上的点可用这个点对应的实数x来表示，记作P(x)． 2．前面学习了平面直角坐标系：以一点O为原点，过O作互相垂直的数轴Ox，Oy，xOy为平面直角坐标系，平面内的点用它对应的有序实数对(x，y)表示，记作P(x，y)． 知新益能 1．空间直角坐标系 为了确定空间点的位置，我们在空间中取一点O作原点，过O点作三条两两垂直的数轴，通常用x，y，z表示轴的方向．通常这样选择：从z轴的正方向看，x轴的正半轴沿逆时针方向转_______能与y轴的正半轴重合．这时我们在空间建立了一个空间直角坐标系Oxyz，在这个过程中，三条坐标轴两两垂直是建立空间直角坐标系的基础． 90° 让右手拇指指向x轴的正方向，食指指向y轴的正方向，如果中指指向z轴的正方向，那么称这个坐标系为右手直角坐标系．一般情况下，建立的坐标系都是右手直角坐标系． 在空间任意一点M与三个有序的实数组(点的坐标)之间，建立起___________的关系：M←→(x，y，z)． 其中x叫做点M的_______，也叫点M的x坐标；y叫做点M的_______，也叫点M的y坐标；z叫做点M的_______，也叫点M的z坐标． 一一对应 横坐标 纵坐标 竖坐标 思考感悟 在给定的空间直角坐标系中，空间中任意一点与有序实数组(x，y，z)之间是否存在唯一的对应关系？ 提示：是． 2．坐标与坐标平面 (1)过点P作一个平面平行于________ (垂直于x轴)，这个平面与x轴的交点记为Px，它在x轴上的坐标为x，这个数x叫做点P的x坐标． (2)过点P作一个平面平行于__________(垂直于y轴)，这个平面与y轴的交点记为Py，它在y轴上的坐标为y，这个数y叫做点P的y坐标． (3)过点P作一个平面平行于__________(垂直于z轴)，这个平面与z轴的交点记为Pz，它在z轴上的坐标为z，这个数z叫做点P的z坐标． 平面yOz 平面xOz 平面xOy (4)每两条坐标轴分别确定的平面yOz，xOz，xOy叫做___________． (5)xOy平面(通过x轴和y轴的平面)是坐标形如_________的点构成的点集，其中x，y为任意实数； (6)yOz平面(通过y轴和z轴的平面)是坐标形如___________的点构成的点集，其中y，z为任意实数； (7)xOz平面(通过x轴和z轴平面)是坐标形如________所构成的点集，其中x，z为任意实数． (8)x轴是坐标形如________的点构成的点集，其中x为任意实数； 坐标平面 (x，y,0) (0，y，z) (x,0，z) (x,0,0) (9)y轴是坐标形如___________的点构成的点集，其中y为任意实数； (10)z轴是坐标形如_________的点构成的点集，其中z为任意实数； (11)三个坐标平面把空间分为_____部分，每一部分称为一个_______，在坐标平面xOy上方，分别对应该坐标平面上四个象限的卦限，称为第Ⅰ、第Ⅱ、第Ⅲ、第Ⅳ卦限；在下方的卦限称为第Ⅴ、第Ⅵ、第Ⅶ、第Ⅷ卦限． (0，y,0) (0,0，z) 八 卦限 课堂互动讲练 求空间点的坐标 考点突破 过该点作它在各坐标轴上的投影． 例1 在正方体ABCD－A1B1C1D1中，棱长为4，E是A1C1的中点，F是BB1上的点，且|BF|＝3|FB1|.建立如图所示的空间直角坐标系．求E、F的坐标． 【分析】　要确定一点的坐标，可先确定此点在xOy平面上投影点的坐标，即由此点向xOy平面作投影，由投影向x轴，y轴引平行线得交点坐标，再确定该点在z轴上的坐标即可． 【解】E点在xOy平面上的投影为AC的中点H(2,2,0)， 又|EH|＝4， ∴E点的z坐标为4. 因此点E的坐标为(2,2,4)． F点在xOy平面上的投影为B(4,4,0)， ∵|BB1|＝4， |BF|＝3|FB1|， ∴|BF|＝3，即点F的z坐标为3， 所以点F的坐标为(4,4,3)． 【点评】　求空间一点M的坐标，常用方法是：过M做MM1垂直于xOy平面，垂足为M1，求出M1的x坐标和y坐标，再求出点M的z坐标，于是得到M点的坐标(x，y，z)，注意z坐标的正负． 跟踪训练1　设有长方体ABCD－A′B′C′D′，如图所示，长，