北京市房山区高一数学《函数的单调性》教案.docVIP

周口店中学教案 任课教师： 任教年级、科目： 高一数学 课 题 2.1.3 函数的单调性 授课时间 年 月 日（星期 ） 授课类型 新授课 课时安排 1 （ 课 标 要 求 ）[来源:学优中考网][来源:学优中考网] 教 学 目 标 知识技能 理解函数单调性的概念，会根据函数的图像判断函数的单调性； 2、能够根据函数单调性的定义证明函数在某一区间上的单调性[来源:xYzKw.Com][来源:xYzkW.Com] [来源:学优中考网xYzkw] 过程方法 情感态度 重点、难点 分析 重点：函数单调性的概念和判断某些函数单调性的方法。 难点：函数单调性的判断与证明 教法、学法 分析 方法：启发引导与自主探究讨论相结合。 手段：多媒体辅助课堂教学 教学资源 选择 学案 学情分析 学生对函数有初步认识 教 学 过 程 学习目标： 1、掌握增函数的概念 2、掌握减函数的概念 3、掌握单调函数的概念 4、知道函数的最值 学习过程 探索研究 观察函数图象中函数值与自变量的关系 思考：1、单调区间和定义域的关系是什么? 2、对于单独的一点是否具有单调性？ 3、对于闭区间上的连续函数来说，在开区间上单调，它在闭区间单调吗？ 4、在图象上反映为图象的变化趋势. 例2、证明函数f(x)=2x+1在R上是增函数 例3、证明函数f(x)= 在区间和上分别是减函数。 看课本第46页练习A第1题 例4、的单调区_________。 作出图像，观察最低点和其他点的关系。试总结出最小值的定义。 你能以函数y=-x为例说明函数y=f(x)的最大值定义吗？ 板 书 设 计 3.3函数的单调性 1、增量：（可正可负不为零） 12xxx?=? ()()12xfxfy?=? 2、 定义： 一般的，对于函数()xfy=在给定区间上任意两个不相等的值1x，2x，当xy?? 0时，我们就说函数在这个区间上为增函数，当xy??0时，我们就说函数在这个区间上为减函数 作 业 作业：46页练习A第3、4、5题 1、的单调区_________ 2、 的单调区_________  高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ 1 2 1 2 -2 -1 -1 -2 1 2 1 2 -2 -1 -1 -2 1 2 1 2 -2 -1 -1 -2 1 2 1 2 -2 -1 -1 -2 1 2 1 2 -2 -1 -1 -2 x y 0 -5 5 x y -5 5