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安徽省泗县三中数学必修四教案、学案:任意角的正弦、余弦函数
泗县三中教案、学案:任意角的正弦、余弦函数
年级高一 学科数学 课题 任意角的正弦、余弦函数 授课时间 撰写人 时间 学习重点 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);终边相同的角的同一三角函数值相等(公式一).
学习难点 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);三角函数线的正确理解.
学 习 目 标
1. 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义;
2. 理解任意角的三角函数不同的定义方法;
3. 已知角α终边上一点,会求角α的各三角函数值.
教 学 过 程 一 自 主 学 习 问题1: 将点取在使线段的长的特殊位置上,这样就可以得到用直角坐标系内的点的坐标表示锐角三角函数为:
;
;
如图,设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么:
(1) 叫做的正弦(sine),记做;
(2) 叫做的余弦(cossine),记做;
(3)叫做的正切(tangent),记做.
即:,,
试试:角与单位圆的交点坐标为 ,则 , ,
反思:
①当时,α的终边在轴上,终边上任意一点的横坐标都等于,所以无意义在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点(除了原点)的坐标为,它与原点的距离为,;; 的正弦、余弦和正切值.
变式:求的正弦、余弦和正切值.
小结:作角终边→求角终边与单位圆的交点→利用三角函数定义来求.
例2 已知角的终边经过点P(2,-3)(如图),的正弦、余弦和正切值.
变式:已知角(的终边经过P(4,(3),求2sin(+cos(的值.
三 巩 固 练 习 1. ( ).
A. 1 B. C. D.
2. ( ).
A. B. C. D.
3. 如果角α的顶点在原点,始边在x轴的正半轴重合,终边在函数的图象上,那么的值为( ).
A. 5 B. -5 C. D.
4. .
5. 已知点在角α的终边上,则= .
6. 已知角的终边过点,求角的正弦、余弦和正切值.
7. 求下列各角的正弦、余弦和
(1)0 ;(2)π ; (3); (4).
四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1. 已知角α的终边经过(),求的值
2. 已知角α的终边在直线y=2x上,求α的正弦、余弦
3.已知是第三象限角,试判断的符号。
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