- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东临清高中数学全套教学案必修1:2.2-1《函数的几种表示方法》
学校:临清实验高中 学科:数学 编写人:王斌
1.2.2 函数的表示方法
第一课时 函数的几种表示方法
【教学目标】
1.掌握函数的三种主要表示方法
2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系
3.会画简单函数的图像
【教学重难点】
教学重难点:图像法、列表法、解析法表示函数[来源:学§科§网]
【教学过程】
一、复习引入:
1.函数的定义是什么?函数的图象的定义是什么?
2.在中学数学中,画函数图象的基本方法是什么?
3.用描点法画函数图象,怎样避免描点前盲目列表计算?怎样做到描最少的点却能显示出图象的主要特征?
二、讲解新课:函数的表示方法
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种.
⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.
例如,s=60,A=,S=2,y=a+bx+c(a0),y=(x2)等等都是用解析式表示函数关系的.
优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数.
⑵列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系.
例如,学生的身高 单位:厘米
学号 1 2 3 4 5 6[来源:高考学习网7 8 9 身高 125 135 140 156 138 172[来源:学科网] 167 158 169 数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.公共汽车上的票价表
优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值.
⑶图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系.
例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,课本中我国人口出生率变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的.
优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质.
三、例题讲解
例1某种笔记本每个5元,买 x{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图像
解:这个函数的定义域集合是{1,2,3,4},函数的解析式为
y=5x,x{1,2,3,4}.
它的图象由4个孤立点A (1, 5) B (2, 10) C (3, 15) D (4, 20)组成,如图所示
变式练习1 设 求f[g(x)]。
解: ∴
∴
∴
例的图象
列表描点:
变式练习2 画出函数y=∣x∣与函数y=∣x-2∣的图象
四、小结 本节课学习了以下内容:函数的表示方法及图像的作法
【板书设计】
函数的表示方法
典型例题
例1: 例2:
小结:
【作业布置】
课本第56习题2.2:1,2,3,4
1.2.2 函数的表示方法
第一课时 函数的几种表示方法
一 、 预习目标
通过预习理解函数的表示
二 、预习内容
1.列表法:通过列出 与对应 的表来表示 的方法叫做列表法
2.图象法:以 为横坐标,对应的 为纵坐标的点 的集合,叫做函数y=f(x)的图象,这种用“图形”表示函数的方法叫做图象法.
3.解析法(公式法):用 来表达函数y=f(x)(xA)中的f(x),这种表达函数的方法叫解析法,也称公式法。
4.分段函数:在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着 ,这样的函数通常叫做 。
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容 ? ? ? ? ? ?
课内探究学案
一 、学习目标
1.掌握函数的三种主要表示方法
2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系
3.会画简单函数的图像
学习重难点:图像法、列表法、解析法表示函数
二 、 学习过程
表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种.
⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.
例如,s=60,A=,S=2,y=a+bx+c(a0),y=(x2)等等都是用解析式表示函数关系的.
优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数.
⑵列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系.
您可能关注的文档
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:框图.doc
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:空间几何体.doc
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:空间向量与立体几何.doc
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:计数原理.doc
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:解三角形.doc
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:随机变量及其分布.doc
- 北京市人大附中届高三数学尖子生专题训练:集合.doc
- 北京市人教版数学教案 必修一 1.1.1集合的概念.doc
- 北京市人教版数学教案 必修一 2.1.4函数的奇偶性.doc
- 北京市人教版数学教案 必修一 2.2.1一次函数二次函数.doc
文档评论(0)