山东省高中数学(人教B版)必修三导学案:1.1.2 分支与循环结构 Word版.docVIP

山东省高中数学(人教B版)必修三导学案:1.1.2 分支与循环结构 Word版.doc

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山东省高中数学(人教B版)必修三导学案:1.1.2 分支与循环结构 Word版

条件分支结构与循环结构(自学自测) 【学习目标】理解条件分支结构,循环结构,掌握其特点。会用框图表示条件分支结构的算法。 【学习重点】理解条件分支结构。循环结构。 【学习难点】条件分支结构。循环结构算法的框图表示。 一.【自主学习】 1.算法的三种基本结构是       ,,        ,         2. 在许多算法中,需要对问题的条件作出逻辑判断,并依据       而进行不同的处理方式, 这就需要用     结构来进行处理. 3.根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为        。反复执行的处理步骤为      。 二【,自我尝试】 1.条件分支结构框图中,条件语句应放在(  )   A.处理框内 B.判断框内 C.注释框内 D.输入输出框内 2.下列含有条件分支结构的是(  ) A.求一次函数y=kx+b中x=a时对应函数值 B.已知梯形两底与高求面积的算法 C.从“任意两个整数a,b找出最大值”的算法 D.求△ABC的外接圆算法 3.解下列问题可用循环结构的是(  ) A.,求f(5) B. 求f(5) C.在a,b中找最大值 D. f(n)=n!求f(10) 4.写出下图运行结果: 箭头指①处,输出S=     ,指向②处输出S=     。 5.判断正整数x的奇偶性的程序框图如下,则①处应为    . ( 5题图) (4题图) 条件分支结构与循环结构(自研自悟) 例1.如下图,已知函数,下面的程序框图表示的是给定x值,求相应函数值的算法,请将该程序框图补充完整,其中①处应填     ,②处应填     . 2.如图是输出4000以内能被3和5整除的所有正整数的 算法流程图,则①处应填     。 (选作)3.设火车托运重量为P(kg)行李时,每千米的费 用标准为. 画出行李托运费用的程序框图. 条件分支结构与循环结构(自练自提) 1.下列四个说法,正确的有(  ) ①任何一个算法都离不开顺序结构; ②程序框图中,根据条件是否成立有不同的流向; ③循环体是指按照一定条件,反复执行的某处理步骤; ④循环结构中有条件结构,条件结构中有循环结构。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4 2.下列关于程序框图的说法正确的有(  ) ①程序框图一定要有起止框 ②程序框图中的每一部分都应有一条从入口到出口的路径通过它; ③程序框图中的循环可以是无尽循环; ④程序框图中的循环体只能有一个。 A.①②③ B.②③ C.①④ D.①② 3.如图所示的程序的输出结果为sum=132, 则判断框中应填(  ) A.≥0 B.≥11 C.≤11 D.≥12 4.以下程序框图输出的结果是S=      。 (选作)5.设计一个算法,输入x的值,输出y的值,其中 ,画出该算法的程序框图 开始 S=0 =1 S=S+i =+1 输出S 否 是 结束 ① ② 开始 输入x r为x除以2的余数 ① 输出“x是偶数” 输出“x是奇数” 结束 是 否 开始 =1 ① 结束 是 否 第2题图 输出a 开始 输入x ① y=3-x ② 输出y 结束 否 是 开始 =12,sum=1 Sum=sum× 输出sum 结束 =-1 是 否 开始 =1 8 =+2 S=2+3 =-1 输出S 结束 是 否

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