山东省高密市高中数学（创新班）人教B版选修2-2导学案：1.3.1利用导数研究函数的单调性.docVIP

3.3.1利用导数研究函数单调性一般地，设函数在某个区间可导，则函数在该区间内如果，则为这个区间内的增函数；如果，则为这个区间内的减函数。，则为常函数。 二、课前预习 1、以函数的图像来研究，回忆以前的知识我们还知道，函数在某点处的导数的几何意义是函数在该点处切线的斜率。 2、（1）确定函数上去任意找一点，并画出它的切线，这条切线的斜率有什么点？这说明了什么？ （3）在单调递减的区间上去任意找一点，并画出它的切线，这条切线的斜率有什么特点？这又说明了什么？ 3、观察下面的一些函数的图像，探讨函数的单调性与其导数正负的关系[来源:学优高考网] 三、典例解析 例1：找出函数的单调区间。 小结：用导数求函数单调区间的步骤： 确定函数f(x)的定义域；求函数f(x)的导数f′(x). 令f′(x)＞0解不等式，得x的范围就是递增区间.令f′(x)＜0解不等式，得x的范围，就是递减区间确定函数f(x)=2x3－6x2+7在哪个区间内是增函数，哪个区间内是减函数.. 跟踪练习2：已知x1，求证：xlnx. [来源:gkstk.Com] 例3：已知函数且 （1）试用含的代数式表示； （2）求的单调区间； [来源:学优高考网] 跟踪练习3：已知函数,求的单调区间. 例4：已知函数。若的单调递减区间是，求k的值。 跟踪训练4、已知函数的单调递减区间是，则实数m的值是_______ 四、课堂0,则下列关系一定成立的是( ) （A）f(0)0（B）f(1)0（C）f(1)f(0)（D）f(1)f(0)[来源:学优高考网] 2．若函数的图象的顶点在第四象限，则函数f /(x)的图象是（ ） [来源:学优高考网] 3．设是定义在Ｒ上的恒大于零的可导函数，且满足＞０，则当时有（　　）．　 Ａ．　Ｂ． Ｃ．　Ｄ． 4、设是函数的导数, 的 图象如图所示, 则的图象最有可能是( ) 的减区间是___________. 8．确定下列函数的单调区间 (1)y=x3－9x2+24x (2)y=3x－x3 五、课后强化训练 1.若f(x)在［a,b］上连续，在(a,b)内可导，且x∈(a,b)时，f′(x)0,又f(a)0,则（ ） A.f(x)在［a,b］上单调递增，且f(b)0 B.f(x)在［a,b］上单调递增，且f(b)0 C.f(x)在［a,b］上单调递减，且f(b)0 D.f(x)在［a,b］上单调递增，但f(b)的符号无法判断 2.函数y=3x－x3的单调增区间是（ ） A.(0,+∞) B.(－∞,－1) C.(－1,1) D.(1,+∞) 3.三次函数y=f(x)=ax3+x在x∈(－∞,+∞)内是增函数，则（ ） A.a0 B.a0 C.a=1 D.a= 4. f(x)=x+ (x0)的单调减区间是（ ） A.(2,+∞) B.(0,2) C.(,+∞) D.(0, ) 5.函数y=xlnx在区间（0，1）上是（ ） A.单调增函数 B. 在（0，）上是减函数，在（,1）上是增函数 C. 单调减函数 D.在（0, ）上是增函数，在（,1)上是减函数 6、若函数是R上的单调函数，则实数m的取值范围是__________ 7、若函数有三个单调区间，则实数m的取值范围是__________ 8、若函数在上既不是单调递增函数，也不是单调递减函数，则整数m的值是_________________ 9.（1）试确定函数的单调区间.（2）求函数的单调区间. （3）求为增函数的区间. 9.已知为偶函数，曲线过点，． （1）求曲线有斜率为0的切线，求实数的取值范围； （2）当，确定的单调区间． 10.试证明：函数在区间（0，2）上是单调递增函数. 11.试证方程sinx=x只有一个实根. 12.讨论函数的单调性.  y O x o y x O y x y=x y O x x y o A x y o D x y o C x y o B