江苏省2016年高一数学苏教版必修2教学案：第2章11直线与方程习题课.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(108) 必修2 直线与方程习题课 班级 姓名 知识要点 1、理解直线的斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式掌握并能根据条件熟练地求出直线方程掌握两条直线平行与垂直的条件，点到直线的距离公式，能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系： （1）经过点A且平行于直线的直线方程为： （2）经过点A且垂直于直线的直线方程为： 3、已知点A（3，4） （1）经过点A且在两坐标轴上截距相等的直线方程为： （2）经过点A且在x轴上的截距是在y轴上的截距的2倍的直线方程为： ___ （3）经过点A且与两坐标轴围成的三角形面积是1的直线方程为： ____ 4、已知点M（a,b）与点N关于x轴对称，点P与点N关于y轴对称，点Q与点P关于 直线y+x=0对称，则点Q有坐标为_______________. 5、已知点，点在直线上运动，当线段最短时，点的坐标为 6、求过点A（1，2）且与点M（2，3）、N（4，－5）距离相等的直线方程。 典例剖析 例1、设直线l的方程为（a＋1）x＋y＋2－a＝0（a∈R） ⑴求证：不论a为何值，l必过一定点，并求定点坐标； ⑵若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程 ⑶若l不经过第二象限，求a的取值范围 例2、已知直线和，求满足下列条件的的值 （1），且过点； （2），且坐标原点到这两条直线的距离相等. 例3、在直角坐标系中，已知射线OA：x－y＝0（x≥0），OB：x＋3y＝0（x≥0），过点P（1，0）作直线交射线OA、OB于A、B两点； （1）当AB中点为P时，求直线AB方程； （2）当AB中点在直线上时，求直线AB方程. 例4、为了绿化城市，计划在矩形区域内建一个矩形草坪（如图），另外，内部有一文物保护区，不能占用，经测量， 问：如何设计才能使草坪面积最大？ 江苏省泰兴中学高一数学作业(108) 班级 姓名 得分 1、直线l与两直线y＝1x－y－7＝0l的斜率为____________. 2、如果AC＜0且BC＜0，那么直线Ax＋By＋C＝0通过__________象限. 3、直线l过原点，且平分□ABCD的面积，若B(1, 4)、D(5, 0)，则直线l的方程是 4、当时，两条直线、的交点在 象限 5、直线与关于直线对称，则直线的方程是_________ 6、已知三条直线：ax＋2y＋8＝0，：4x＋3y＝10，：2x－y＝10 （1）若三条直线恰交于同一个点，则a＝ ，该点坐标为 （2）若三条直线能围成一个三角形，则a应满足的条件是 7、直线y=2x是ΔABC中∠C的平分线所在的直线，若A、B坐标分别为A（－4,2）、Ｂ（3,1），求点Ｃ的坐标，并判断ΔABC的形状 8、在直角坐标系中，四边形ＯＰＱＲ的顶点按逆时针顺序依次为Ｏ（０，０）、Ｐ（１，t）、Ｑ（1－2t,2+t）、Ｒ（－2t,2）其中t （１）求证：四边形ＯＰＱＲ是矩形； （２）求矩形ＯＰＱＲ在第一象限部分的面积. 9、已知函数，求的最小值，并求取得最小值时的值. 10、已知点，求： （1）过点且与原点的距离为2的直线方程 （2）过点且与原点的距离最大的直线方程，并求出最大值 （3）是否存在过点且与原点的距离为6的直线方程，若存在，求出直线方程，若不存在，请说明理由