江苏省2016年高一数学苏教版必修4教学案：第1章1任意角.docVIP

江苏省泰兴中学高一数学教学案(37) 必修4_01 任意角 班级 姓名 目标要求 1．理解正角、负角、零角、象限角等概念； 2．掌握与角终边相同的角的集合为； 3．掌握区间角的集合的书写. 重点与难点 重点：象限角的理解及会判断象限角； 难点：能在间找出与已知角终边相同的角． 教学过程： 问题情境： 情境1:在初中,我们已经学习过的角有哪些?它们的范围是多少? 情境2:在体操、跳水运动中,有“转体720°”“翻腾两周半”这样的动作名称,“720°”在这里也是用来表示旋转程度的一个角,那么“720°”是怎样的一个角? 数学建构： 1、角的概念： 2、象限角，轴线角： 3、与角终边相同的角的集合为________________________________. 引申：终边落在轴的正半轴上的角的集合为_______________________. 终边落在轴的正半轴上的角的集合为_______________________. 终边落在轴上的角的集合为_______________________. 终边落在轴上的角的集合为_______________________. 终边落在坐标轴上的角的集合为_______________________. 终边落在直线上的角的集合为_______________________. 若与的终边关于轴对称，则与之间的关系是 . 若与的终边关于轴对称，则与之间的关系是 . 若与的终边关于原点对称，则与之间的关系是 . 若与的终边互相垂直，则与之间的关系是 . 终边在第一象限的角的集合是________________________________________________. 终边在第二象限的角的集合是________________________________________________. 终边在第三象限的角的集合是________________________________________________. 终边在第四象限的角的集合是________________________________________________. 三、典例剖析 例1 在到范围内，找出与下列各角终边相同的角，并分别判定它们是第几象限角： （1） （2） （3） 例2 写出与下列各角终边相同的角的集合S，并把S中适合不等式的元素写出来． （1） （2） （3） 例3 （1）已知与角的终边相同，判断是第几象限角； （2）已知角是第二象限角，试判断和角的终边位置. 思考：已知角所在象限,判断和的终边位置． 呢? 例4 在直角坐标系中，用阴影表示下列角的集合． （1）；（2）. 四、巩固练习 1．把化成的形式是 . 2．第四象限的角的集合为____________________. 3．角的终边为第一、第三象限的角平分线，则角的集合是 . 4．若为锐角，则在第 象限， 在第 象限. 5．下列四个命题：（1）第一象限角必是锐角；（2）锐角必是第一象限角；（3）第二象限角必是钝角；（4）终边在y轴的正半轴上的角是直角。正确命题的序号是 . 6．已知角是第三象限角，则是第 象限角. 五、 课堂小结 1. 任意角、终边相同的角的概念. 2. 与角α终边相同的角的集合为S={β|β=k·360°+α, k∈Z},这一结果表示角周而复始的变化规律,同时,它也是研究角之间关系的最为基础的知识. 3. 本节课主要涉及了数形结合、分类讨论、等价转化的思想方法. 江苏省泰兴中学高一数学作业(37) 班级 姓名 得分 1、 在之间与终边相同的角是 . 2、 分针走1分钟所转过的角度是 度. 3、 已知角的终边在x轴上方，那么是第 象限角. 4、 若，则与的终边关于 对称. 5、若角与角的终边互为反向延长线，则角与角的关系是 . 6、 写出与下列各角终边相同的角的集合，并把集合中适合不等式的元素写出来. （1） （2） （3） （4） 7、 将下列落在图示部