江苏省2017-2018学年高中数学苏教版必修2学案：2.2.2圆与圆的位置关系.docVIP

年级 高二 学科 数学 总课时 课题 2.2.3圆与圆的位置关系 第_______课时 主备人 梁靓 上课时间 2017 锁定目标 找准方向 备 注 学习目标： 1．掌握圆与圆的位置关系的代数与几何判别方法； 2．了解用代数法研究圆的关系的优点。 自我构建 快乐无限 [知识梳理] 1．圆与圆之间有 ， ， ， ， 五种位置关系． 2.设两圆的半径分别为，圆心距为， 当 时，两圆外离； 当 时，两圆外切； 当 时，两圆相交； 当 时，两圆内切； 当 时，两圆内含． 3.思考：用代数方法，通过联立方程组，用判别式法可以判断两个圆的位置关系吗？ 合作探究 携手共进 例1：判断下列两圆的位置关系： 例2：求过点且与圆切于原点的圆的方程． 分析：如图，所求圆经过原点和，且圆心应在已知圆的圆心与原点的连线上．根据这三个条件可确定圆的方程． 例3：已知圆与圆相交于两点．（1）求直线的方程； （2）求经过两点且面积最小的圆的方程； （3）求圆心在直线上，且经过两点的圆的方程． 拓展提升 学以致用 1．相切，则动圆圆心的轨迹方程(动圆圆心坐标所满足的关系式)为 ． 2．恒过一个定点,这个定点的坐标是______ ． 3．求经过点，且与圆相切于点的圆的方程． 4．求与两条平行直线和相切，且圆心在直线上的圆的方程． 反馈检测 体验成功 1．与圆的位置关系是 ． 2．两圆：，：的公切线有 条． 3．若圆始终平分圆的圆周，则应满足的关系式为 ． 4．和圆关于直线对称，则的方程为 ． 5．圆与圆相交于两点，则直线的方程为 ，公共弦的长为 ． 我的收获