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江苏省溧水县第二高级中学数学必修二教学案:第24课时(两条直线垂直)(苏教版)
总 课 题 两条直线的平行与垂直 总课时 第24课时 分 课 题 两条直线垂直 分课时 第 2 课时 教学目标 掌握用斜率判断两条直线垂直的方法. 重点难点 两直线垂直的判断. ?引入新课
1.过点且平行于过两点的直线的方程为_______________.
2.直线:与直线:平行,
则的值为________________.
3.已知点,判断四边形的形状,
并说明此四边形的对角线之间有什么关系?
当两条不重合的直线的斜率都存在时,若它们相互垂直,则它们的斜率的乘积等于_____________,反之,若它们的斜率的乘积_____________,那么它们互相___________,即 ______________________.当一条直线的斜率为零且另一条直线的斜率不存在时,则它们______________________.
5.练习:
判断下列两条直线是否垂直,并说明理由
(1);
(2); (3).
?例题剖析
(1)已知四点,求证:;
(2) 已知直线的斜率为,直线经过点,
且,求实数的值.
如图,已知三角形的顶点为求边上的高
所在的直线方程.
例3 在路边安装路灯,路宽,且与灯柱成角,路灯采用锥形灯罩,灯罩轴线与灯杆垂直,当灯柱高为多少米是,灯罩轴线正好通过道路路面的中线?
(精确到)
?巩固练习
1.求满足下列条件的直线的方程:
(1)过点且与直线垂直;
(2)过点且与直线垂直;
(3)过点且与直线垂直.
2.如果直线与直线垂直,则___________________.
3.直线:与直线:垂直,
则的值为____________________.
4.若直线在轴上的截距为,且与直线:垂直,
则直线的方程是_____________________________.
5.以为顶点的三角形的形状是______________________.
?课堂小结
(均存在),若两条直线中的一条斜率不存在,另一条的斜率为时,.
?课后训练
班级:高一( )班 姓名:____________
一 基础题
1.与垂直,且过点的直线方程是_________________________.
2.若直线在轴上的截距为,且与直线垂直,
则直线的方程是 _________________________.
3.经过点,且垂直于过两点的直线的
直线方程为__________________.
4.求与直线垂直,且在两坐标轴上的截距之和为的直线方程.
二 提高题
5.求与直线垂直,且在轴上的截距比在轴上的截距大的直线方程.
三 能力题
6.(1)已知直线:,且直线,
求证:直线的方程总可以写成;
(2)直线和的方程分别是和,其中,
不全为,也不全为试探求:当时,直线方程中的系数应满足什么关系?
7.已知直线:和直线:,
当实数为何值时,?
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例1
x
y
例2
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