江苏省高邮市界首中学高二下学期数学理科导学案：第8课时 函数的奇偶性与周期性（课后作业教师版）.docVIP

第8课时 函数的奇偶性与周期性 班级 姓名 1．x为实数，表示不超过x的最大整数，则函数f(x)＝x－的最小正周期是________． 解析：如图，当x 2．(2013·湖南高考改编)已知f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，且f(－1)＋g(1)＝2，f(1)＋g(－1)＝4，则g(1)等于________． 解析：由已知可得，－f(1)＋g(1)＝2，f(1)＋g(1)＝4，两式相加解得，g(1)＝3. 答案：3 3．(2014·长春三校调研)已知函数f(x)＝，若f(a)＝，则f(－a)＝________. 解析：根据题意，f(x)＝＝1＋，而h(x)＝是奇函数，故f(－a)＝1＋h(－a)＝1－h(a)＝2－＝2－f(a)＝2－＝. 答案： 4．已知函数f(x)＝x|x|－2x，则下列结论正确的是________．(填写序号) f(x)是偶函数，递增区间是(0，＋∞) f(x)是偶函数，递减区间是(－∞，1) f(x)是奇函数，递减区间是(－1,1) f(x)是奇函数，递增区间是(－∞，0) 解析：将函数f(x)＝x|x|－2x去掉绝对值得f(x)＝画出函数f(x)的图像，如图，观察图像可知，函数f(x)的图像关于原点对称，故函数f(x)为奇函数，且在(－1,1)上单调递减． 答案： 5．(2014·南京摸底)已知函数f(x)是R上的奇函数，且当x0时，f(x)＝x，则f(－4)的值是________． 解析：因为f(x)是R上的奇函数，所以f(－4)＝－f(4)＝－4＝－2. 答案：－2 6．若偶函数y＝f(x)为R上的周期为6的周期函数，且满足f(x)＝(x＋1)(x－a)(－3≤x≤3)，则f(－6)等于________． 解析：y＝f(x)为偶函数，且f(x)＝(x＋1)(x－a)(－3≤x≤3)， f(x)＝x2＋(1－a)x－a,1－a＝0. a＝1.f(x)＝(x＋1)(x－1)(－3≤x≤3)． f(－6)＝f(－6＋6)＝f(0)＝－1. 答案：－1 7．已知f(x)，g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，且f(x)－g(x)＝x，则f(1)，g(0)，g(－1)之间的大小关系是______________． 解析：在f(x)－g(x)＝x中，用－x替换x，得f(－x)－g(－x)＝2x，由于f(x)，g(x)分别是定义在R上的奇函数和偶函数，所以f(－x)＝－f(x)，g(－x)＝g(x)，因此得－f(x)－g(x)＝2x.于是解得f(x)＝，g(x)＝－，于是f(1)＝－，g(0)＝－1，g(－1)＝－，故f(1)g(0)g(－1)． 答案：f(1)g(0)g(－1) 8．(2012·江苏高考)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数，在区间上，f(x)＝其中a，bR.若f＝f，则a＋3b的值为________． 解析：因为f(x)是定义在R上且周期为2的函数，所以f＝f，且f(－1)＝f(1)，故f＝f，从而＝－a＋1，即3a＋2b＝－2. 由f(－1)＝f(1)，得－a＋1＝，即b＝－2a. 由得a＝2，b＝－4，从而a＋3b＝－10. 答案：－10 定义在R上的函数f(x)既是奇函数又是以2为周期的周期函数，则f(1)＋f(4)＋f(7)等于________． 解析：f(x)为奇函数，且x∈R，所以f(0)＝0，由周期为2可知，f(4)＝0，f(7)＝f(1)，又由f(x＋2)＝f(x)，令x＝－1得f(1)＝f(－1)＝－f(1)f(1)＝0，所以f(1)＋f(4)＋f(7)＝0. 答案：0 定义在R上的函数f(x)满足f(x)＝则f(2 016)＝________. 解析：x0时，f(x)＝f(x－1)－f(x－2)，f(x＋1)＝f(x)－f(x－1)，相加得f(x＋1)＝－f(x－2)，即f(x＋3)＝－f(x)，所以f(x＋6)＝－f(x＋3)＝f(x)，进而f(2 016)＝f(336×6)＝f(0)＝3－1＝. 答案：，常数. (1)讨论函数的奇偶性，并说明理由； (2)若在上是增函数，求的取值范围. 解：（1）当时，为偶函数；当时，既不是奇函数也不是偶函数. （2）设， ， 由得， 要使在区间是增函数只需， 即恒成立，则。 另解（导数法）：，要使在区间是增函数，只需当时，恒成立，即，则恒成立， 故当时，在区间是增函数。 已知函数f(x)的定义域为R，且满足f(x＋2)＝－f(x)． (1)求证：f(x)是周期函数； (2)若f(x)为奇函数，且当0≤x≤1时，f(x)＝x，求使f(x)＝－在上的所有x的个数． 解：(1)证明：∵f(x＋2)＝－f(x)，∴f(x＋4)＝－