辽宁省大连市高中数学人教B版必修一导学案：2.2.2二次函数的性质与图象（一） Word版.docVIP

2.2.2二次函数的性质与图象（一） 使用时间 10月9日 主备人 范琦亮 【学习目标】 (1)结合二次函数图象，研究二次函数所具有的性质,从解析式到定义域、值域、单调性,对称性等不同的角度认识二次函数,熟知性质. (2)会用各种方法熟练求二次函数解析式。 （3通过二次函数的图象和函数的单调性,会求二次函数在某一区间上的最值或值域.（不含参数） 【学习重难点】二次函数的性质中的单调性，对称性。二次函数在区间上的值域． 【学法指导】 自主探究，讨论交流，教师指导。体会数形结合研究函数的重要性。 【感悟归纳】 1．请画出函数和的图象，回答下列问题： (1).顶点坐标与对称轴；(2)开口方向与坐标轴交点；(3).增减性与最值性质. 2．请画出函数的图像并回答出其性质。 （a0） （a0） 开口向 顶点坐标 对称轴 单调区间 最 值 【试试身手】 二次函数的图象如下图所示 试确定下列各式的正负：a???? ；b???? ；c????? ； a－b＋c???????? ；b2－4ac?????? ；a＋b＋c?????? ； 【回顾与拓展】 1.已知一个二次函数的顶点坐标为，且过点，则这个二次函数的解析式为 （ ） A、 B、 C、 D、 2.如果f(x)为二次函数，f(0)=2，并且f(x)=0的两根为－2和1，则f(x)=____________. 3.二次函数f(x)=ax2+bx(a、b为常数，且a≠0)满足条件；f(2)=0，且方程f(x)=x有等根. 求f(x)的解析式 4.设二次函数f（x）满足f（x－2）=f（－x－2），且图象在y轴上的截距为1，在x轴上截得的线段长为，求f（x）的表达式 【例题探析】 1.已知函数f(x)=x2－2x＋2，那么f(1)，f(－1)，f()之间的大小关系为 . 2．如果函数f(x)=ax2+bx+c(a0)对任意实数t都有f(2+t)=f(2－t)，那么f(1)，f(2)，f(4)之间的大小关系为 . 你用二次函数什么性质解决这两个问题？ 3..已知函数在是单调递减的，则实数的取值范围为 （ ） A、 B、 C、 D、 4.若函数在上是单调函数，则的取值范围是 （ ）． A． B． C． D． 5.已知函数 求:(1) 当2x5时，求函数的最值．(2) 当时，求函数的最值． (3) 当0x2时，求函数的最值． (4) 当0x3时，求函数的最值;　 (5) 当1x4时，求函数的最值; 6.求函数的值域 变式：函数的值域怎样求？ 【学习感想】: 1、你能正确地说出二次函数的性质吗？ 2、你能用“五点法”快速地画出二次函数的图象吗？ 3、你能利用函数图象回答有关性质吗？ 4、通过以下几方面研究函数（1）、配方（2）、求函数图像与坐标轴的交点 （3）、函数的对称性质 （4）、函数的单调性。你能记住吗？ 【学后反思】 2.2.2二次函数的性质与图象（一）课后作业 1.若且则 （ ） A． B． C．0 D．2 2.若，，则与的大小关系为　 （ ） A． B． C． D．随x值变化而变化 3.已知函数在区间上是单调函数，则实数的取值范围是 A． B． C． D． （ ） 4．若函数，的值域 （ ）． A． B． C． D． 5. 设二次函数f（x）=x2－x+a（a0），若f（m）0，则f（m－1）的值为 （ ?? ） A. 正数??????????????????B. 负数? C. 非负数????????????????D. 正数、负数和零都有可能 6. 已知函数对于一切实数都有，如果方程有且只有两个不相等的实根，那么这两个实数根的和等于?????? （??? ） A. 0 ??????????????????????? B. 2????????????????????? C. 3 ?? ???????????????????? D. 6 7.二次函数满足，又，，若在0，]上有最大值3，最小值1，则的取值范围是 （ ） A. B.