辽宁省本溪满族自治县高二数学人教B版选修2-3：2.2.3独立重复试验与二项分布学案.docVIP

独立重复试验与二项分布 【教学目标】 ①理解次独立重复试验的模型和二项分布，并能利用它们解决一些简单的实际问题 ②认真体会模型化思想在解决问题中的作用，感受概率在生活中的应用，提高数学的应用意识. 【教学重点】 理解次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题 【教学难点】 次独立重复试验的模型及二项分布的判断 课前预习 次独立重复试验：在_____的条件下，重复地做次试验，各次试验的结果__________,则称它们为次独立重复试验. 在次独立重复试验中，事件恰好发生次的概率公式为_________________________________ 3.二项分布：在次独立重复试验中，设事件发生的次数为，在每次试验中事件发生的概率为，那么在次独立重复试验中事件恰好发生次的概率为______________.则的分布列 0 1 称为离散型随机变量服从参数为的二项分布，记作：_______________. 例1、在人寿保险事业中，很重视某一年龄段的投保人的死亡率假如每个投保人能活到65岁的概率为0.6.试问3个投保人中： （1）全部活到65岁的概率； （2）恰有2人活到65岁的概率； （3）恰有1人活到65岁的概率； （4）都活不到65岁的概率. 例2、设一射手平均每射击10次中靶4次，求在5次射击中： （1）恰击中1次的概率； （2）第二次击中的概率； （3）有且只有第二次击中目标； （4）恰击中2次的概率； （5）第二、三两次击中的概率； （6）至少击中一次的概率. 排列、组合和二项式定理 ⑴排列数公式:= _________________ = _________________ (m≤n,m、n∈N*), 当m=n时为全排列= _________________ ⑵组合数公式：（m≤n）,； ⑶组合数性质：；； ⑷二项式定理： ①通项：②注意二项式系数与系数的区别； ⑸二项式系数的性质： ①与______________等距离的二项式系数相等（）； ②若n为偶数，中间一项（第________项）二项式系数（_________）最大；若n为奇数，中间两项（第_____和_____项）二项式系数（______，______）最大； ③ (6)求二项展开式各项系数和或奇（偶）数项系数和时，注意运用代入法（取）。 概率与统计 ⑴随机变量的分布列： （求解过程：直接假设随机变量，找其可能取值，求对应概率，列表） ①随机变量分布列的性质：_________,i=1,2,…； _________; ②离散型随机变量： X x1 X2 … xn P P1 P2 … Pn 期望：EX＝_________________ ; 方差：DX＝_________________ ; 注：； ③两点分布（0—1分布）： X 0 1 期望：EX＝p；方差：DX＝p(1-p). P 1－p p ④超几何分布： 一般地，在含有M件次品的N件产品中，任取n件，其中恰有X件次品，则其中，。 ⑤二项分布（n次独立重复试验）： 若X～B（n,p）,则EX＝___________, DX＝___________;注： 。 ⑵条件概率： ，称为在事件A发生的条件下，事件B发生的概率。 注：0P（B|A）1； ⑶独立事件同时发生的概率：___________互斥事件有一个发生的概率：___________ ⑷正态总体的概率密度函数：式中（）是参数，分别表示总体的平均数（期望值）与标准差； ⑸正态曲线的性质： ①曲线位于x轴________，与x轴不相交；②曲线是单峰的，关于直线________ 对称； ③曲线在x＝处达到峰值________；④曲线与x轴之间的面积为________； ⑹，则 曲线的对称轴随的变化沿x轴平移，变________，曲线右移； 曲线高矮由确定：越________，曲线越“矮胖”， 反之，曲线越“高瘦”； ⑺标准正态分布，其中 注：P=________ ；P=________ P=________ （原则） ⑻线性回归方程，其中，， ⑼假设有两个分类变量X和Y，其样本频数2列联表为： 　　 y1 y2 总计 x1 b a+b x2 c d c+d 总计 a+c b+d 其中时，X与Y无关；时，X与Y有95%可能性有关；时X与Y有99%可能性有关.