苏教版六年级语文下册练习五课件方案策划.pptVIP

练习五; 走上街头，你会看到下面这些招牌。你知道它们经营的范围和特点吗？; 皇甫东打算开个超市，请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢？谈谈你的创意。;皇甫东新进了一批货物，但他不知道怎么摆放。你能帮他把货物分分类吗？请将类别写在后面的括号里。 水彩笔 足球 瓜子 钢笔 牛奶 脸盆 鞋子 篮球 手套 杯子 羽毛球 圆珠笔 话梅 象棋 花生 袜子 衬衫 铅笔 牙膏 筷子…… （1）水彩笔 钢笔 圆珠笔 铅笔 （文具） （2）———————————; （3）——————————（ ） （4）—————————— （ ） （5）—————————— （ ）;水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思 时光荏苒 白驹过隙 鉴往知来 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世;诵读与积累;深思熟虑：深入反复地思索、考虑。;记一次辩论会;辩题（1）正方：应该允许小学生带玩具进入校园。 反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。 （2）正方：小学生应该多看课外书籍。 反方：小学生应该少看课外书籍。 （3）正方：小学生上网利大于弊。 反方：小学生上网弊大于利。 （4）正方：小学生要多看电视。 反方：小学生要少看电视。 ;主持人：;正方： 1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在 40分钟的紧张学习中，我们的 大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。 2.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方 。 3.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。 ;反方： 我认为不应该带 。因为小学生进校园主要任务就是学习 而不是玩 ，玩具带进学校只会浪费精力和时间 。;;;主持人：;正方： 1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野。 2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。 3、我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。 4、多读课外书还能提高你的作文能力。凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。 因此，我方认为，小学生应该多看课外书。， ;反方： 第一，小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。第二，小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书事倍功半。第三，现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途。因此，我方认为，小学生应该少看课外书。 ;;正方 第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度快，在网上可以随意获得自己的需求，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。 第二，可以加强对外交流。每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。 第三，可以促进个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特 网就是一个提供无限多样的发展机会 的环境。 ;一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。 　　二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。 ? ?三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可忽视 ;主持人：;1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。 2、电视能提供来自世界各地的信息，扩展我们的眼界。 3、看电视可以增长知识，不论是动物世界，还是有奖猜谜，知识面特别广，对参赛者、助威者和电视观众，都是智力的锻炼。所以我认为小学生应该多看电视。;反方：;主持人