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湿地与日常生活

香港濕地公園學校教育活動 濕地體驗 I:濕地與日常生活 1. 對象 小一至小六學生 2. 學習目標 濕地的定義及不同的濕地生境 知識 濕地出產的食物及資源,如︰魚類、農作物等 觀察濕地動植物 技能 尋找及辨別有用的濕地動植物 明白濕地供應日常生活所需 態度 認同濕地的價值及功能 在日常生活中善用濕地資源,如︰節約用水、珍惜食物 3. 行程 常規行程 四月至十月 十一月至三月 室內活動「小農夫大冒險」 紅樹林浮橋* 觀景廊 (雀鳥觀賞) 濕地工作間* 紅樹林浮橋* 溪畔漫遊徑* 濕地工作間* 貝貝之家 溪畔漫遊徑* 貝貝之家 *如現場天氣情況惡劣,原定的戶外活動將會改為室內進行。 4. 活動內容 內容 重點 課堂解說 濕地的定義及特徵 時長:40分鐘 香港的濕地種類 簡報 濕地供應人類日常生活所需 探究遊戲 認識水田及濕地農作物 傳統養魚及養蝦業運作 動植物與人的相互依存 戶外考察 觀察濕地動植物 時長:1小時5分鐘 紅樹林的重要性 到戶外觀察及認識濕地動物 了解動植物的習性 探究遊戲 尋找有趣又有用的藥用植物 認識農作物的外貌、生長情況及食用部分 人類活動與環境互相影響 總結 水資源的重要性 時長:15分鐘 濕地生物及人類皆依賴濕地生存 從討論重點中鞏固所學 我們對環境保育的責任,取用資源的同時, 總結 應珍惜和善用資源 荷花 稻米 5. 配合課程 年級 課程單元

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