2010届高考数学复习专题课件二《关注热点问题探索思维规律》.ppt

* 五.运动与变换 例17 若函数y=f(x-1)的图像与函数 的图像关于直线 y=x对称，则f(x)= A．e2x-1 B．e2x  C．e2x+1 D．e2x+2 例18 正四面体ABCD的棱长为1，棱AB∥平面α，则正四面体上的所有点在平面α内的射影构成的图形面积的取值范围是　　 .   当棱CD⊥平面α时，射影构成的三角形ABE面积最小，最小面积为S△ABE 当棱CD∥平面α时，射影构成的四边形AFEB面积最大，最大面积为  故正四面体上的所有点在平面内的射影构成的图形面积的取值范围是 . 例19 如图，动点P在正方体ABCD—A1B1C1D1的对角线BD1上，过点P作垂直于平面BB1D1D的直线，与正方体表面相交于M，N.设BP=x， MN=y,则函数y =f(x)的图象大致是 例20 如图，等腰△ABC的底边 ，高CD=3，点E是线段BD上异于点B,D的动点，点F在BC边上，且EF⊥AB，现沿EF将△BEF折起到△PEF的位置,使PE ⊥ AE,记BE=x,V(x)表示四棱锥的体积． (1) 求V(x)的表达式； (2) 当x为何值时， V(x)取得最大值？ (3) 当V(x)取得最大值时，求异面直线AC与PF所成角的余弦值． （1）由折起过程知，PE⊥平面ABC，故PE是四棱锥的高. 由EF//BC,得  六.统计与概率 例21 甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次，三人的测试成绩如下表 ??s1、s2、s3分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成绩的标准差，则有 A． s3s1s2 B． s2s1s3  C． s1s2s3 D． s2s3s1  5 5 5 5 频数 10 9 8 7 环数 甲的成绩 6 4 4 6 频数 10 9 8 7 环数 乙的成绩 4 6 6 4 频数 10 9 8 7 环数 丙的成绩 例22 从某自动包装机包装的食盐中，随机抽取20袋，测得各袋的质量分别为（单位：g）： 492 496 494 495 498 497 501 502 504 496  497 503 506 508 507 492 496 500 501 499根据频率分布估计总体分布的原理，该自动包装机包装的袋装食盐质量在497.5g～501.5g之间的概率约为 ．  例23 对变量x, y 有观测数(xi ,yi)(i=1,2,…,10) 得散点图；对变量u ,v 有观测数据( ui , vi )(i=1,2,…,10)得散点图. 由这两个散点图可以判断 A. 变量x 与y 正相关，u 与v 正相关  B. 变量x 与y 正相关，u 与v 负相关 C. 变量x 与y 负相关，u 与v 正相关  D. 变量x 与y 负相关，u 与v 负相关 例24 某工厂有工人1000名， 其中250名工人参加过短期培训（称为A类工人），另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人），现用分层抽样方法（按A类、B类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（此处生产能力指一天加工的零件数）. （1）求甲、乙两工人都被抽到的概率，其中甲为A类工人，乙为B类工人； （2）从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2.  （i）先确定x，y，再在答题纸上完成下列频率分布直方图。就生产能力而言，A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小？（不用计算，通过观察直方图直接回答结论） 3 5 x 8 4 人数 [140,150) [130,140) [120,130)