语文：2.4.2《雨霖铃》课件2（新人教必修4）.pptVIP

雨霖铃 柳 永 原名三变，字耆卿，福建崇安人。 自称“奉旨填词柳三变” 世称柳七，柳屯田 著有《乐章集》 北宋第一个专力写词的作家 大量创作慢词的第一个词人 婉约派的代表词人 “凡有井水饮处 , 即能歌柳词.” “诗当学杜诗 , 词当学柳词.” 阅读下面一首诗，然后回答问题（2003年题） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 前人在评价这首诗时曾说，“折柳”二字是关键。诗中“折柳”的寓意是什么？ 答案： * * * * * * * * * * * * * * 聆 听 课 文 朗读 体会作者的感情 高考诗歌鉴赏 考试说明： 1.鉴赏文学作品的形象 2.语言和表达技巧 3.评价作品的思想内容 全文分三层： 离别之前，环境； 离别之时，情态； 离别之后，心理。 理清层次： (实景) (实情) (虚写景和情) 思考:离别前的环境描写,为什么作者只写“寒蝉 .长亭.骤雨”而不写其它景物 ?其作用是什么? 景语(实写): 寒蝉、长亭晚 骤雨歇 勾勒环境 渲染气氛 离别前 凄凉落寞的离情别绪 执手相看泪眼 竟无语凝噎. 发挥想象:用自己的语言描述男女主人公此时分别的情景. “念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。” 烟波：来自水面的视觉迷茫 暮霭：来自天空的视觉迷茫 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。 词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？ “折柳”这首曲有惜别怀远之意。本诗写思乡之情 赏析名句： 1.把杨柳.风.月这三种最能触动离愁的事物集中成为一幅画面. 2.这幅画面又是出现在一个特定的时刻“酒醒”之后. 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月. 思考:词人酒醒之后,看到的是一幅怎样的景象？ 二读 读出语气，读出节奏，读出感情。 酝酿情绪 写作技巧： １.以景写情 ２.虚实相济 婉约词派的特点: 哀怨缠绵 寓离别的意象： 杨柳，长亭，南浦，草，灞桥 年年柳色，灞陵伤别。（李白《忆秦娥》 离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》） 何处是归程？长亭更短亭。（李白《菩萨蛮》） 春草碧色，春水绿波。送君南浦，伤如之何！ （江淹《别赋》） 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 白居易《南浦别》