二年级语文下册 第6单元 《快乐的节日》课件4 语文S版.pptVIP

1.认识本课7个生字，会写8个字及以下词语：祝贺、健康、飞翔、羽毛 、理想、鲜艳、红领巾。 2.朗读课文，背诵课文。感受祖国关怀的温暧和少年儿童的快乐，激发学生对美好生活的热爱，对伟大祖国的热爱。 3.会用指定的一组词语，写几句话。 珍惜幸福的生活， 好好学习报祖国！ 课堂小结 这篇课文也是一首诗歌。读了诗歌，我们看到一群活泼、可爱的孩子在祖国的怀抱里幸福成长，感受到他们对祖国的无限热爱。 学了这课书，我们认识了7个生字，会写8个字，还要练习背诵。 课堂练习 四、读句子，选择带点的词语写一句话。 我们穿着美丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，来到草地上。 感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。 唱啊，跳啊， 敬爱的老师， 亲爱的伙伴， 我们一起度过这快乐的时光。 自由读第四节，说说怎样读好这一节。 你会连吗？ 五月一日 十月一日 九月十日 六月一日 一月一日 劳动节 元旦 国庆节 儿童节 教师节 你最喜欢哪个节日？ 你知道吗？ 新加坡儿童节：10月1日 中国儿童节：６月１日 香港儿童节：4月4日 韩国儿童节：5月5日 英国儿童节：7月14日 日本儿童节：男孩：５月５日； 女孩：３月３日。 俄罗斯儿童节：6月1日 印尼儿童节：7月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六 一、给下面的字加上部首，组成新字再组词。 兄_____( ) 咸_____( ) 甬_____( ) 拉_____( ) 射_____( ) 色_____( ) * 语文S版二年级下册第六单元第24课 快乐的节日 学习目标 　　你知道一年有哪些节日？你感觉最快乐的节日是什么节日？ 　　图中的小朋友为什么那样高兴？他们在过什么节日？ 　　正确、流利、有感情地朗读课文，感受一下课文中快乐的节日。 初读课文 小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。　 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。 花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。 感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。 唱啊，跳哇， 敬爱的老师，亲爱的伙伴， 让我们一起度过这快乐的时光。 艳 巾 裳 祝 贺 健 康 认一认 yàn jīn shānɡ 艳 巾 裳 zhù hè jiàn kānɡ 祝 贺 健 康 yàn jīn shānɡ 鲜 艳 红领巾 衣裳 zhù hè jiàn kānɡ 祝贺 祝贺 健康 健康 我会写 巾 jīn 毛巾 头巾 红领巾 羽 yǔ 羽毛 党羽 羽绒 理 lǐ 理由 理想 合理 敢 ɡǎn 勇敢 敢于 敢作敢当 艳 yàn 鲜艳 艳丽 红艳艳 祝 zhù 祝福 祝愿 庆祝 谢 xiè 谢谢 感谢 道谢 勇 yǒng 勇敢 勇气 英勇 词语花篮 祝贺 健康 飞翔 羽毛 理想 鲜艳 红领巾 读读想想 读第一节，说说“红领巾”为什么快乐？ 小鸟在前面带路， 风儿吹着我们。 我们像春天一样， 来到花园里，来到草地上。　 鲜艳的红领巾，美丽的衣裳， 像朵朵花儿开放。 第一句“小鸟”、“带路”、“风”、“吹着”、 “花园”、“草地”把我们带入什么样的情境中？ 欢乐、幸福 我们看到了 什么？ 花儿开放、草儿绿油油、小鸟、 鲜艳的红领巾、美丽的衣裳 这一节抒发了少年儿童欢度自己节日 时愉快心情，说明他们生活非常幸福。 小鸟 花园 草地 　　读第二节，想想我们在这儿听到了什么？我们的心情怎么样？“有了我们，可爱的祖国就更有希望”是什么意思？ 花儿向我们点头， 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟， 向我们祝贺，向我们歌唱。 它们都说有了我们， 可爱的祖国就更有希望。 花朵 读第三节，说说你的理想是什么？ 感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长得丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。 读读想想 我们为什么要感谢亲爱的祖国？ 因为我们生活在社会主义祖国的怀抱里。 没有社会主义祖国就没有少年儿童的幸福生活 你将来准备怎样报答祖国妈妈呢？ 现