二年级语文下册 第7单元 《我能行》课件3 语文S版.pptVIP

* 26、我 能 行 学习目标： 1、有感情的朗读课文。 2、理解课文内容，学习贝贝 的处理方法，感受她的 聪明可爱。 自学指导： 请同学们朗读课文，并给课文分段 5分钟之后我们分段朗读。 刘翔，中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林·杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男运动员在奥运会上夺得的第一块田径金牌，书写了中国新的田径纪录。 在雅典奥运会上他曾与记者有这样几段对话： 记者：你与这么多世界著名选一起 参加比赛，不 觉得有压力吗？ 刘翔：当我站在跑道那一刻时，我的对手只有我自己。 赛前 比赛中 记者：预赛时你抢跑道是否因为太紧张了？ 刘翔：我是故意的，我要让他们产生心理压力。 决赛前 记者：你觉得自己有可能拿下这块奖牌吗？ 刘翔：我绝不会给他们任何机会。 决赛后 记者：你最后几步要是不向两边张望，是否就可以 破世界记录？ 刘翔：破世界记录是迟早的事，我要把世界记录保留。 星期天的下午，爸爸陪着九岁的贝贝在球场上玩儿。贝贝一会儿拍球，一会瞄准球筐练习投篮。爸爸坐在场外的长凳上看书，并不时地注意着儿子的举动。 过了一会，几个大一点的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。突然，球滚了过去，他们正求之不得，捡起球就玩儿起。贝贝却被晾在一边儿，变成了观众。贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。 爸爸看见了走到贝贝身边，问：“需要我帮你要回篮球吗？” “不，我能行！”贝贝自信的说。 贝贝静静地等待着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。很快，贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。 一个小时过去了，孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来，对贝贝说：“真对不起，刚才没有得到你的允许，就玩儿了你的球。”贝贝说：“别客气，大家一块儿玩多开心哪！”他们分手时，约定以后有机会还在一起玩儿。 　 爸爸注视着儿子，高兴地笑了。 展示自信者的风采 *