六年级语文下册 第19课《船长》课件.pptVIP

* 19*船长 一、学习生字 嘈 杂 斗 殴 调 遣 深 渊 cáo ōu qiǎn yuān 多音字 词语注释 嘈杂：（声音）杂乱；喧闹。 调遣：派遣;差遣。 深渊；很深的水。 井然有序：形容很有调理，很有次序。 魏然：形容山或建筑物的高大雄伟。 屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。 忠于职守：忠诚地对待自己的工作。 履行：实践（自己答应做的或应该做的事）。 近反义词 划分文章段落 按事情发展顺序可分为三部分（遇险—救援—殉职）。 第一部分(1、2)：写在夜幕中“诺曼底号”轮船被“玛丽”号巨轮撞坏，海水猛烈地涌进船舱。 第二部分（3--28）：写轮船只能坚持二十分钟，在哈尔威船长果敢、沉着、镇定地指挥，控制、领导下，救援工作进行得井然有序，最后人们全都得救了。 第三部分（29、30）：谢船长哈尔威与轮船一起沉入了大海。 文章写了一件什么事？ 本文的作者是法国著名作家雨果。 课文讲述的是“诺曼底”号轮船在夜幕中被一艘巨轮撞开了一个大口子，海水涌进船舱。在哈尔威船长的指挥下，救援工作井然有序地进行，使全船六十一个人中，六十个都获救，只有船长哈尔威随着轮船一起沉入了大海，以身殉职。 学习遇险部分 只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 学习课文遇险部分 1、找出轮船遇难时，船上混乱场面的语句。加以体会。 只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 “大家一窝蜂涌了上去，险些把小艇弄翻了。 奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开支。” 体会： 这里写出了灾难来临时人们的惊恐、慌乱情况。 学习救援部分 哈尔威在组织自救的过程中，一共下了几次命令？在全船的人一片恐慌时，船长是怎么做的? 四次 。 （1）“哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道： ‘大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！’ ” （2）“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗?”‘在，船长。’‘那个男人敢走在女 人前面，你就开枪打死他！’ ” （3）“快救克莱芒!” (4)“动作再快点！” 在全船的人一片恐慌时，船长是怎么做的? 在全船的人一片恐慌时，首先，船长命令：放救生艇，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！ “实际上船上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”。船长真的忘了自己吗？ 其实，不是船长忘了自己，而是更本没有想到自己的安危，他想到的是：我要保护所有人的生命安全，因为，这是我的职责。 接着，船长了解船被撞的情况，知道船还能坚持二十分钟。 从船长和机械师、大副的简短对话，尤其是“够了。”那个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空”，我们可以看到船长什么样的品质和决心？ 可以看到船长的沉着果敢和一定要把所有的人救出去的决心。 然后 写在船长的指挥、控制、领导下，救援工作井然有序地进行。二十分钟到了，人们得救了，船沉没了。 他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。” 这句话的意思是 ：船长在救援工作中，沉着镇定地指挥着、控制着、领导着，既表现出他的工作细致到每件事每个人，又表现出他惊人的勇气和英雄气概。 学习殉职部分 理解：哈尔威船长像“一樽雕像”，“屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动”。 在轮船遇险的二十分钟里他沉着镇定，有条不紊的指挥救援，在自己生命的最后关头，他仍然镇定自若，此时他无需做什么，也无需说什么，但是我们可以看出他在死亡面前无怨无悔 ，因为他履行了自己职责，成功地把所有的人救了出去。 “ 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。” “一生、又一次”从分表明哈尔威船长一贯忠于职守，履行做人之道，是一位名副其实的英雄。 这句话赞扬了船长的英雄气概。 哈尔威船