全港性系统评估中学三级成绩.PDF

2010 年全港性系統評估中學三年級成績年全港性系統評估中學三年級成績 年全港性系統評估中學三年級成績年全港性系統評估中學三年級成績 2010 年中三級學生在數學科達到基本水平的百分率為 80.1% ，2009 年的達標率是 80.0% 。 中學三年級評估設計中學三年級評估設計 中學三年級評估設計中學三年級評估設計 中學三年級的數學科評估設計是根據文 《數學課程：第三學習階段基本能 力（試用稿）》及《中學課程綱要—數學科 （中一至中五）1999 年》擬訂題目 。 評估涵蓋 「數與代數」、「度量 、圖形與空間」及「數據處理」三個範疇 ，針對 中一至中三課程的基礎部分 ，在概念、知識、技能和應用四方面作重點評估。 根據題目情境的需要 ，評估採用不同的題型 ，包括多項選擇、填空、填寫答 案、列式作答等 。部分題目設有分題。一些題目不但要求學生找出答案，亦會評 核學生展示解題方法及步驟的能力 ，包括寫出命題、數式和文字解說等。 評估涵蓋本科的三個範疇 ，針對129 個基本能力 ，共設165 題，總分為 227 分。這些題目組成了四張分卷 ，每卷作答時限為65 分鐘 ，各自覆蓋三個範疇的內 容。有一些題目會在兩張分卷同時出現 ，作為分卷間的聯繫。每名學生只須解答 其中一張分卷 。 各分卷的題目組成如下 ： 表表 8.5 各分卷的各分卷的題目題目組成組成 表表 各分卷的各分卷的題目題目組成組成 題數題數 （分數（分數 ）） 題數題數 （（分數分數）） 分卷分卷 分卷分卷 「數與代數」 「度量、圖形與 「數據處理」 總數 範疇 空間」範疇 範疇 M1 23 (31) 22 (31) 6 (8) 51 (70) M2 25 (35) 22 (28) 5 (8) 52 (71) M3 23 (32) 21 (27) 7 (11) 51 (70) M4 24 (32) 20 (28) 7 (10) 51 (70) 總數* 74 (98) 72 (101) 19 (28) 165 (227) * 同時在兩張分卷出現的題目只計算一次 315 每張分卷的題型分布如下 ： 表表 8.6 每張分卷的每張分卷的題型分布題型分布 表表 每張分卷的每張分卷的題型分布題型分布 分部分部 分數百分率分數百分率 題型題型 分分部部 分數百分率分數百分率 題型題型 甲部 ~ 30% 多項選擇題 計算數值 乙部 ~ 30% 填寫簡短答案 解答應用題 ，須展示計算過程 丙部 ~ 40% 繪畫圖表或圖像