抗战胜利后的人民民主运动 课件(人教版选修).ppt

【思考探究】 (1)概述材料1反映的历史事件的背景。说明毛泽东为什么要赴重庆与国民党进行谈判？ (2)据材料3和所学知识，概括全面内战爆发后中共争取和平民主的方针政策。 (3)三则材料反映了怎样的基本史实？表明了中国共产党是一个怎样的政党？ 【探究思路】　第(1)问应紧扣重庆谈判作答；第(2)问应概括指出内战爆发后中共争取和平民主的方针和政策；第(3)问要求认识中国共产党是真正代表人民根本利益的政党。 【答案提示】　(1)背景：①抗日战争胜利后，中日民族矛盾基本解决，中国人民同国民党反动派的矛盾上升为社会的主要矛盾；②美国对华实行扶蒋反共的基本政策； ③蒋介石坚持内战和独裁的方针，采取“假和平，真内战”的策略，三次电邀毛泽东去重庆商讨国内和平问题。 原因：为了尽力争取和平，揭露美蒋反动派假和平的阴谋，以利于教育和团结广大人民，中共中央提出“和平、民主、团结”三大口号，并决定派毛泽东等人赴重庆与国民党当局举行和平谈判。 (2)以革命的两手对付反革命的两手，一面抵抗国民党军队的进犯，一面不放弃和平努力，尽力争取和平。 (3)抗战胜利以后，中国共产党一直为实现和平民主而不懈努力。表明：中共是真正代表人民意愿和根本利益的政党。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第七单元　无产阶级和人民群众争取民主的斗争 教材研读学案 课堂探究讲义 速效提能演练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第七单元　无产阶级和人民群众争取民主的斗争 教材研读学案 课堂探究讲义 速效提能演练 返回 第4课 抗战胜利后的人民民主运动 课程标准 了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。 教材研读学案 一、重庆谈判和政协会议 1．背景 (1)抗战胜利后，国民党政府在美国支持下打着“_________”的旗号，阴谋发动内战。 (2)人民“要求和平、反对内战”。 (3)蒋介石采取“假和平，真内战”的反革命策略，三次电邀毛泽东赴重庆谈判。 (4)中共中央为揭露美蒋_________阴谋，决定与国民党当局举行和平谈判。 和平建国 假和平 2．斗争 (1)重庆谈判 ①概况：经过四十多天的谈判，国民党同意和平建国的基本方针。 ②成果：国民党局同意和平建国的基本方针；签订《双十协定》。 ③意义：签订《双十协定》是______________力量的胜利。 人民民主 (2)政协会议 ①通过了有利于人民的政协协议，包括改组_____________、召开___________等内容。 ②打破了蒋介石__________的独裁统治，反映了全国人民实现____________与和平建国的愿望。 3．结果 (1)国民党政府撕毁政协协议，挑起内战。 (2)中共争取实现__________、和平建国的努力化为泡影。 国民政府 国民大会 一党专政 民主政治 民主统一 【特别提醒】　重庆谈判使中共在政治上取得主动，在人民面前表明了争取和平的诚意；中共在国民党统治区和各民主党派中扩大了影响；迫使国民党承认和平建国的基本方针，它再要发动内战，就在政治上陷入被动地位。 二、国民党的“制宪”和人民民主运动 1．国民党的“制宪” (1)背景 ①1946年夏，在______支持下，全面内战爆发。 ②1946年秋，占领张家口后，召开国民党一党包办的“____________”。 (2)内容：制定了《_____________》，确认了以蒋介石___________为核心的国家制度。 美国 国民大会 中华民国宪法 独裁统治 (3)结果 ①中国共产党和各民主党派拒绝参加。 ②蒋介石政府_______上陷入空前孤立的境地。 2．人民民主运动 (1)原因 ①国民党的“制宪”遭到全国人民的谴责。 ②内战爆发前后，国民党制造了一系列镇压____________的暴行。 政治 民主运动 (2)表现 ①学生：1947年5月，北京、上海、南京等地开展“__________、反饥饿”运动。 ②农村：______、抗捐、抗租运动迭起。 ③城市：工人的斗争发展迅速。 (3)作用 ①说明中国共产党领导的___________统治斗争的胜利。 ②推动着__________的胜利发展。 反内战 抗征 反蒋独裁 人民革命 【特别提醒】　(1)制宪国大的召开和伪宪法的出笼，使以蒋介石为首的国民政府在政治上陷于更加孤立的境地。它表明国共两党和谈的大门已被国民党当局一手关闭了。 (2)全面内战爆发后，共产党在国统区领导的以学生运动为中坚、各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动，形成了反对国民党统治的第二条战线，使国民党处于全民的政治包围之中，加速了国民党反动统治的溃灭。 三、民主党派同国民党独裁统治的斗争 1．背景 (1)民主党派政治主张转变：放弃通过_________