2011年下期岳麓版八年级历史上册导学案.doc

PAGE 界首中学八年级历史上册导学案 侯忠仁 翁茂松 第1课 鸦片战争 教学目标：学习林则徐虎门销烟的故事，指导学生解答鸦片输入对中国的危害。通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生掌握鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响。 重 点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。 难 点：英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。 教学方法：启发式教学、合作探究 学习过程： 一、自主学习 1、阅读“林则徐虎门销烟” 思考回答 （1）、英国向中国输入鸦片目的： （2）、鸦片输入对中国的危害： （3）、林则徐虎门销烟： 1839年 帝派 到广州禁烟。虎门销烟时间： 意义： 2、阅读“英国发动鸦片战争” 思考回答 （1）、鸦片战争的爆发和经过：原因： 时间： 经过： 结果： （2）、中国军民的英勇斗争：英雄人物： 最大抗英斗争： 3、阅读“中英《南京条约》”思考回答 （1）、中英《南京条约》签订 时间： 性质： （2）、《南京条约》的主要内容 ： 3、鸦片战争的影响： 二、合作探究 1、想一想《南京条约》损害了中国的哪些主权？ 2、鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾是什么？还有哪些社会矛盾？ 三、课堂小结： 四：巩固训练 1、鸦片战争爆发的根本原因是 ，直接原因是 ，是 年 月， 年结束。清政府战败， 年 月被迫签订 。 这是中国近代第一个 。 2、鸦片战争使中国 社会标志着 的开端。 3、基础训练：知识闯关1--6 4、材料分析：基础训练7、9 5、构建知识网络 原因： 经过： 鸦片战争 结果： 影响： 界首中学八年级历史上册导学案 侯忠仁 翁茂松 第2课 火烧圆明园和太平军抗击洋枪队 教学目标：学习掌握第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。知道太平军抗击洋队的事迹。进一步认识中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚定决心和光荣传统。 重 点：火烧圆明园。 难 点：在于如何认识俄国“蚕食鲸吞”中国北方大片领土的过程以及如何认识俄国与英法对中国侵略的方法方式与追求目的的差异性。 教学方法：自主学习、合作探究 学习过程： 一、自主学习 1、阅读“英法联军火烧圆明园”思考回答 （1）第二次鸦片战争爆发的原因： （2）发生时间： 至 。主凶 帮凶 。 （3）火烧圆明园。时间： ，真凶 。 （4）第二次鸦片战争结束后签订了 和 ，使中国丧失了更多的 。 2、阅读“俄国割占中国北方大片领土”思考回答 俄国通过不平等条约共割占中国北方领土 ，是近代侵占中国领土最多的国家。 3、阅读“太平军抗击洋枪队”思考回答 （1）、 年夏，太平军将领 率军进攻上海，大败洋枪队。 （2）、1862年9月，太平军在 省 击毙洋枪队头目 。 二、合作探究 1、与鸦片战争相比，第二次鸦片战争中国丧失的主权和领土，以及外国侵略势力到达的地区，有什么变化？ 2、太平天国运动是一场有组织、有纲领的大规模的农民起义，目的是什么？ 三、课堂小结： 第二 次鸦片战争是英法直接出兵，俄、美积极参与的又一次侵华战争，它使中国丧失了更多的主权和领土，中国的半殖地化程度进一步加深。太平军英勇抗击外国侵略者，充分表现了中国人民反侵略斗争的英雄气概。 四：巩固训练 1、为了 ， ，1856年， 发动第二次鸦片战争。 2、圆明园是一座举世闻名的 ， 年被