中班卫生保健班级改进德育安全个人班务教研计划7篇.doc

中班卫生保健班级改进德育安全个人班务教研计划7篇 2010-2011学年第二学期中班卫生保健、班级改进、德育、安全、个人、班务、教研计划7篇2010-2011学年第二学期中班卫生保健计划 伴着春天的到来，新的学期开学了，随着气候的变化人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说一些细菌，病毒便会乘虚而入，所以我便特拟定了以下的学期保健计划。??? 一，工作目标???? 1，建立合理的生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。?????? ?2，做好卫生消毒工作，严格按照托幼机构常用物品消毒常规执行。???? 3，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，加强对体弱幼儿的关注。???? 4，加强对幼儿的安全教育，保护儿童安全，预防各种外伤及意外事故。???? 5，建立儿童健康管理，坚持每天晨日检查及全日观察，发现问题及时处理做好记录。?? 二，具体措施 （1）努力做好保护有教、教中有保、保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。?? （2）在管理幼儿的午餐，午睡等工作中，要注意幼儿良好行为习惯的培养，纠正幼儿便食，挑食，边吃边玩等问题，注重以饱为先。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用，发放自己的物品，加强幼儿的自律性。?? （3）加强幼儿健康教育，提高自我保护能力。?????? 认真按计划组织开展健康教育活动，使幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：不乱用别人的毛巾，茶杯，不吃别人的东西，不吃掉在地上的东西，不随地大小便等，养成良好的卫生习惯。提高幼儿的自我保护能力。????? 以上是我本学期的保健工作计划，希望本学期的保健工作能在原来的基础上做得更加完善！：不乱用别人的毛巾，茶杯，不吃别人的东西，不吃掉在地上的东西，不随地大小便等，养成良好的卫生习惯。提高幼儿的自我保护能力。????? 以上是我本学期的保健工作计划，希望本学期的保健工作能在原来的基础上做得更加完善！?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 2011年2月17日 2010-2011学年第二学期中班班级改进措施计划 一、班级情况分析： 本学期我班在原有的? 名幼儿的基础上又增加了? 名幼儿，其中插班生? 名，目前，我班从能力上看，每一个孩子在各方面都有了不同程度的进步，经过了一个寒假孩子们也都没忘记在幼儿园一日生活的常规，所以开学第一天班级里的常规就井井有条，新插班的孩子也已经融入到我们的集体之中，能在幼儿园愉快的生活学习。 今年，在教育教导我班幼儿上也会找到了一些更有成效的办法，让幼儿有更大的发展，以下是我对本班孩子各方面情况的分析： ?领域 ?幼儿发展情况 改进措施 健康领域 1、幼儿已经喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。 2、懂得养成良好的生活习惯，知道良好的生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。 3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参加幼儿园的环境整洁活动。 4、初步认识人体的主要部分，了解其功能，懂得一些自我保护的方法，具有自我保护意识。 5、乐意参加体育活动，并会自我调节。 6、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时比较协调。 7、在体育活动中学习遵守规则，初步具有不怕困难的勇敢精神。 1、设计并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育 活动的兴趣和习惯，根据幼儿的身心特点合理安排幼儿的户外活动时间，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性和灵活性。 2、教师和保育员共同设计一些体育玩具，使得幼儿爱玩这些玩具，并锻炼和发展相应的动作。 3、与家长配合，建立科学的生活常规，养成良好的饮食睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 ?认识领域 1、幼儿以能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。 2、能认真地倾听他人说话，不插嘴，不随意干扰，有良好的倾听习惯。 3? 能用较连贯、完整的语言比较清楚地讲话和回答问题，逐步做到声音响亮。 4、能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。 5、会照料自然界中的动植物，关心和爱护动植物和周围的自然环境。 6、、能了解不同环境中个别动、植物的外形特点和生活习性。 7、能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。 1、教师创设良好的环境，丰富幼儿的生活经验，多给孩子走出课堂，走进大