第18章勾股定理练习题2011年4月7日.docVIP

PAGE 第十八章勾股定理练习题 1.直角三角形中，两条边长分别为3和4，求另一条边长. 2.△ABC中，∠A＝90°，已知a＝12，b＝5，求c. 3.在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶1∶2，求这个三角形三边之比. 4.在△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，求这个三角形三边之比. 5.如图，∠ABD＝∠C＝90°，AC＝BC，∠DAB＝30°，AD=4，求BC的长 6. 如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝5，AC＝12，AD⊥BC，求AD的长. 7.直角三角形中，周长为12cm，斜边长为5cm，求这个三角形的面积. 8.直角三角形一直角边的长为11，另两边均为正整数，求其周长. 9.一个直角三角形的三边为三个连续偶数，求它的三边长. 10. 如图，有一张直角三角形纸片，两直角边AC＝6cm，BC＝8cm，现将直角边AC沿AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长. 11.在△ABC中，AB=AC=2， BC边上有100个不同的点P1、P2、…、P100，记mi=（i=1，2，…，100）.求m1+m2+…+m100的值. 12.如图，已知：∠C=90°，AM=CM，MP⊥AB于P. 求证：. 13.如图，DE＝m，BC＝n，∠EBC与∠DCB互余. 求BD2＋CE2. 14.在数轴上作出表示的点 15.如图是一个放置雕塑的长方体底座，AB=12米，BC=2米，BB’=3米，一只蚂蚁从点A出发，以2厘米/秒的速度沿长方体表面爬到C’至少需多少秒？ 16. 有如下命题： ⑴三边长分别为的三角形是直角三角形. ⑵三边长分别为21，28，35的三角形是直角三角形. ⑶有两条边的长分别为3和4，另一边的长大于5的三角形不是直角三角形. ⑷有两条边的长分别为3和4，另一边的长小于5的三角形不是直角三角形. 其中真命题有几个？ 17.如图是两个完全相同的矩形拼成的图形，你能利用这个图形证明勾股定理吗？ 18. 图（1）是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形，两直角边的长分别为a和b，斜边长为c.图（2）是以c为直角边的等腰直角三角形.请你开动脑筋，将它们拼成一个能证明勾股定理的图形. （1）画出拼成的这个图形的示意图，写出它是什么图形. （2）用这个图形证明勾股定理. （3）假设图（1）中的直角三角形有若干个，你能运用图（1）中所给的直角三角形拼出另一种能证明勾股定理的图形吗？请画出拼后的示意图（无需证明） 19.如图是由5个同样大小的正方形组成的纸片，你能只剪两刀，将它分成三块，拼成一个大正方形吗？在图中画出分割线. 20.如图是由8个同样大小的正方形组成的纸片，你能只剪两刀，将它分成三块，拼成一个大正方形吗？在图中画出分割线. 21. 如图是由两个连体正方形组成的纸片，你能只剪两刀，将它分成三块，拼成一个大正方形吗？在图中画出分割线（写出必要的文字说明）. 22. 如图所示，A、B是4×5网格中的格点，网格中的每个小正方形的边长都是1，请在图中标出使以Ａ、Ｂ、Ｃ为顶点的三角形是等腰三角形的所有格点Ｃ的位置． 23.如图，在15×15的网格中，每个小正方形的边长均为1，每个小格的顶点叫做格点.在图中画出以格点为顶点，边长都为整数的一个锐角△ABC，并在每条边上标出其长度. 24.观察下列表格： 3，4，5 32=4+5 5，12，13 52=12+13 7，24，25 72=24+25 … … 13，b，c 132=b+c 根据表格中的数的规律，确定b，c的值. 25.在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，设△ABC的面积为S，周长为l. ⑴填表： 三边a，b，c a+b-c 3，4，5 2 5，12，13 4 8，15，17 6 ⑵如果a+b-c=m，观察上表，猜想= （用含m的代数式表示）. ⑶证明⑵中的结论. 26．如图中的螺旋形由一系列等腰直角三角形组成，其序号依次为①、②、③、④、⑤…，则第n个等腰直角三角形的斜边长为 . 27. 探索n×n的正方形钉子板上(n是钉子板每边上的钉子数)，连接任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数： 当n=2时，钉子板上所连不同线段的长度值只有1与，所以不同长度值的线段只有2种，若用S表示不同长度值的线段种数，则S=2； 当n=3时，钉子板上所连不同线段的长度值只有1，，2，，五种，比n=2时增加了3种，即S=2+3=5. 观察图形，填写下表： 钉子数(n×n) S值 2×2 2 3×3 2+3 4×4 2＋3＋( ) 5×5 ( ) 写出(n－1)×(n－1)和n×n的两个钉子板上，不同长度值的线段种数之间的关系；(用式子或