2012届高三数学一轮复习课件（新人教B版）：圆的方程.ppt

重点难点 重点：圆的方程、点与圆的位置关系 难点：垂径定理的应用、圆的方程求法． 知识归纳 1．圆的方程 (1)圆的标准方程：圆心(a，b)，半径为r的圆方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2. 3．点P(x0，y0)与圆(x－a)2＋(y－b)2＝r2的位置关系： (1)当(x0－a)2＋(y0－b)2r2时，则点P在圆 ． (2)当(x0－a)2＋(y0－b)2＝r2时，则点P在圆 ． (3)当(x0－a)2＋(y0－b)2r2时，则点P在圆 ． 误区警示 1．解决有关轨迹问题时，要注意所求得轨迹方程表示的曲线上的点是否都是满足题设要求的轨迹上的点． 2．与圆有关的最值问题，要特别注意是整个圆周上的点，还是一段圆弧上的点． 在解决与圆有关的最值问题时，主要借助圆的几何性质，用数形结合的方法求解． 1．圆上点到定点P的距离的最大(小)值：连结圆心C与P交圆于两点为最大(小)值点． (1)点P在⊙C内，过点P的⊙C的弦中，最长的为EF(过圆心)，最短的为AB(AB⊥EF)，在⊙C上所有点中，点E到点P距离最小，点F到点P距离最大． (2)点P在⊙C外，PC与圆交于E、F，圆上所有点中到点P距离最大(小)的点为F(E)，过点P可作两条直线PA、PB与⊙C相切，且PC为∠APB的平分线，PC垂直平分AB. 2．圆上的点到定直线的距离最值：由圆心向直线作垂线与圆两交点为最值点． 直线l与⊙C外离，PC⊥l交⊙C于A、B，则在⊙C上到直线l距离最大(小)的点为B(A)． 3．已知点P(x，y)为圆上动点 (1)形如 的最值转化为动直线的斜率求解，一般在相切位置取最值． (2)形如ax＋by的最值，一般设u＝ax＋by，转化为动直线的截距问题．用判别式法求解，或在相切位置取最值． (3)形如(x－a)2＋(y－b)2的最值转化为动点到定点的距离问题或设(x－a)2＋(y－b)2＝k2，转化为两圆有公共点时，k的取值范围问题． [例1]　(2010·新课标全国)过点A(4,1)的圆C与直线x－y－1＝0相切于点B(2,1)，则圆C的方程为________． 分析：⊙C与直线相切于B，∴CB为圆的半径，且CB与直线垂直，又⊙C过点A，∴AC也等于圆的半径，而圆心C(a，b)中含两个未知数，故建立a、b的两个方程即可获解． 答案：(x－3)2＋y2＝2 2．求圆的方程时，常常要将所给条件恰当翻译，用数学语言加以表达．如 ①圆过点A，则点A的坐标代入圆的方程一定成立． ②圆过两点A、B，则线段AB的中垂线过圆心． ③圆心在直线l上，(一)可设出圆心坐标；(二)可考虑圆心是否在另一条直线l′上，由l与l′方程联立求圆心． ④圆与直线l相切，则(一)d＝r；(二)Δ＝0.应特别注意圆与直线l相切于点P的含义． ⑤圆C截直线l得弦AB，则半弦2＋弦心距2＝半径2. (文)(09·辽宁)已知圆C与直线x－y＝0及x－y－4＝0都相切，圆心在直线x＋y＝0上，则圆C的方程为(　　) A．(x＋1)2＋(y－1)2＝2 B．(x－1)2＋(y＋1)2＝2 C．(x－1)2＋(y－1)2＝2 D．(x＋1)2＋(y＋1)2＝2 (理)(09·重庆)圆心在y轴上，半径为1，且过点(1,2)的圆的方程是(　　) A．x2＋(y－2)2＝1 B．x2＋(y＋2)2＝1 C．(x－1)2＋(y－3)2＝1 D．x2＋(y－3)2＝1 解析：点(1,2)到y轴距离为1，又圆心在y轴上，且过点(1,2)，∴圆心为(0,2)． 答案：A [例2]　(文)若直线ax＋by＋1＝0与圆x2＋y2＝1相交，则点P(a，b)(　　) A．在圆内　　　 B．在圆上 C．在圆外 D．不能确定 (文)已知点P(a，b)在圆C：x2＋y2＝4内，则直线ax＋by＋1＝0与圆C的位置关系是(　　) A．相交　　　 B．相切 C．相离 D．不能确定 分析：直线过点A，可设出点斜式方程与圆方程联立，由韦达定理可得出B、C坐标关系，设P(x，y)，可由A、B、C、P共线得kAP＝kBC，消去斜率k可得轨迹方程，注意k不存在情形． (文)由动点P向圆x2＋y2＝1引两条切线PA、PB，切点分别为A、B，∠APB＝60°，则动点P的轨迹方程为(　　) A．x2＋y2＝4 B．x2＋y2＝3 C．x2＋y2＝2 D．x2＋y2＝1 解析：由题设知，在Rt△OPA中，OP为圆半径OA的2倍，即OP＝2，∴点P的轨迹方程为x2＋y2＝4.选A. 答案：A (理)(09·上海)点P(4，－2)与圆x2＋y2＝4上任一点连线的中点轨迹方程是(　　) A．(x－2)2＋(y＋1)2＝1 B．(x－2)2＋(y＋1)2＝4 C．(x＋4)2＋(y－2)2＝4 D．(x＋