2015年度年高考语文一轮复习单元训练：成语（熟语）3（人教版）.docVIP

2015届高考语文一轮复习单元训练：成语（熟语）（人教版） A．中央一再三令五申地强调“要确保耕地不能跌破18亿亩”，可是，有些地方仍打着经济开发的幌子在大肆圈地谋利。 B．领导干部要正确把握方向，制定符合实际的工作方针，就必须深入基层，必须作仔细的调查，必须改变目无全牛的工作作风。 C．近日，一则“钱钟书先生一家私人信件手稿将被拍卖”的消息，在社会上引起了轩然大波。 D．仁爱礁是中国的固有领土，中国公务船在仁爱礁正常巡航无可厚非。 【答案】C 【解析】 试题分析：“三令五申”指再三向下级命令告诫。与前面的“一再”表意重复。“目无全牛”形容技艺已经到达非常纯熟的地步，属望文生义。 “轩然大波”比喻大的纠纷或乱子。“无可厚非”指不可以过分指责,表示虽有缺点，但是可以原谅，不合语境。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。注意注意形似神异注意感情色彩 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 下列各句中，没有语病的一句是(3分)??? A．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 C．本书首次将各民族文学广泛载人中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 D 【解析】 试题分析：解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A句中，“他在本体论问题的论述中充满着辩证法充满着辩证法他本体论问题的论述充满着辩证法当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．年依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)?? 医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _______ 的天职。 中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们____ _地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_________地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让? 责无旁贷? 义不容辞????? B．责无旁贷? 义不容辞? 当仁不让 C．义不容辞? 责无旁贷? 当仁不让????? D．义不容辞? 当仁不让? 责无旁贷 C 【解析】 试题分析：“当仁不让”“义不容辞”“责无旁贷”三词有一定的相似性，但意思和使用场合都有不同。“当仁不让”指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让道义上不允许推辞。指理应接受自己的责任，不能推卸给别人 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 B．面对愈演愈烈的“山寨”行为，有人建言应从法律和行政上采取手段，加强知识产权的保护；有人认为“山寨盗版”与“山寨文化”是两个不同的观念，不要鱼目混珠。? C． 国家主席习近平在哈萨克斯坦大学演讲时说，中哈两国是唇齿相依的友好邻邦，两国人民要坚持世代友好，做和谐和睦的好邻居。 D． 张晓风的散文作品清新隽永，阅读时不宜一目十行，粗略浏览，而应品茗倚窗，含英咀华，慢慢玩味。 【答案】B 【解析】 试题分析： B、鱼目混珠：拿鱼眼冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西，应为“混为一谈”。 A、C、D、比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 5．下列各项加点成语使用正确的一项是(3分)( ) A．在论文答辩的整个过程中，导师徐教授不赞一词，而是严肃地指出了文章在逻辑上存在的诸多错误。 B．中国政府认为，中国海军在钓鱼岛附近海域巡航无可厚非，完全合法。 C．快速阅读不利于深入思考，看上去读得多，读得快，但“上心”的并不多。长此以往，文化会变得浮泛和肤浅。 D．安宏纺织公司近年来对员工管理严格，求全责备，产品质量过硬，企业效益大幅度提升。 【答案】C 【解析】 试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。A项的“不赞一词”指对完美的或不了解的事物不能提出一点看法、意见，而不是指“没有一句赞扬的话”；B项的“无可厚非”又作“未可厚非”，指不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。此句应该用“无可非议”；D项的“求全责备”指苛责别人，要求完美无缺，带有贬义。所以选C。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 6．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A．李先生的义举使这件众望所