2015年度年高考语文一轮复习提能检测：专题7 图文转换与创新题型 1.docVIP

习题课1　专题七综合检测(一) (时间：45分钟　总分：90分，每小题6分) 1．阅读下面的表和图，完成题目。 中学生对“垃圾分类”认知情况表 是否愿意参与垃圾分类 是否了解垃圾分类方法 愿意 不愿意 很了解 不太了解 不了解 90.1% 9.9% 5% 64.6% 30.4% (1)根据上表，概括中学生对“垃圾分类”认知的基本状况。要求：不出现数字，不超过35个字。 答：________________________________________________________________ (2)结合以上图、表，给学校拟写一条加强“垃圾分类”宣传教育的建议。 答：________________________________________________________________ 答案　(1)中学生普遍愿意参与垃圾分类，但大多数学生不了解垃圾分类方法。 (2)开展专题活动，了解分类方法，倡导减量减排，创建绿色校园。 解析　第一问需要根据表格构成因素，明确中学生的认知状况是从“是否愿意参与垃圾分类”和“是否了解垃圾分类方法”两方面回答。第二问则需要结合图、表。第二个图需要注意图中的“减量”“垃圾量”以及那个箭头，可以得知此图是告诉人们垃圾分类的作用。在读懂图、表的基础上，答案还要体现“宣传教育”的要求，即要答出一些具体的做法。 2．根据图表内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。 我国SO2的排放源及贡献率 排放源 排放量(万吨) 贡献率(%) 煤炭燃烧 2 179 88.6 炼钢 168.5 6.9 炼油 68 2.8 机动车 41.6 1.7 合计 2 457.1 100.0 新年伊始，我国中东部地区陆续出现大范围和长时间雾霾天气，PM2.5一度达700微克/立方米以上。经初步分析，近期雾霾产生的原因之一是主要污染物SO2排放量大。从图表中我们发现，____①____。煤炭燃烧排放的SO2与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应，形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒，由气体污染物转化成固体污染物，成为PM2.5升高的最主要因素。由此可见，____②____。 答：①_____________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 答案　①煤炭燃烧是主要大气污染物SO2排放的主要来源。 ②减少雾霾，就要控制主要由煤炭燃烧而产生的SO2的排放量。 3．认真观察下列漫画，按要求回答问题。 反映的社会现象： ________________________________________________________________________ 解决的方法： ________________________________________________________________________ 答案　反映的社会现象：①教育资源向名校倾斜，造成名校独大；②普通学校越来越弱。 解决办法：加速改革进程，推动教育均衡发展。 4．根据下列要求为这幅漫画写一段文字。 要求：①概括说明画面主要内容。②点明漫画寓意。 ③60－80字。 答：______________________________________________________________ 答案　示例1：画面上有三个部分：一只垃圾桶、一个唱着“学习雷锋”歌曲而乱扔垃圾的学生，一个正打扫卫生的女环卫工。漫画讽刺了把学雷锋只停留在口头而不付诸行为的社会现象。 示例2：环卫工正满头大汗地打扫卫生，一个学生唱着“学习雷峰”的歌曲经过果壳箱，却将香蕉皮扔向环卫工。讽刺了学雷锋只重形式而不付诸行为的个别青少年。 5．下面是联合国徽记，请仔细观察图案，简要描述该图案，并说明你对该图内涵的理解。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　示例：联合国的徽记是一个从北极看上去的世界地图，周围是用一个橄榄枝圆环围绕着的图案。橄榄枝象征世界和平与安全，环绕着地球象征联合国的宗旨和维护团结。 解析　解读徽标首先要对解读对象有明确的认识，在仔细观察徽标构成的前提下，结合对其内涵的理解作出说明。 6．请写出“无公害农产品标志”的组成要素及其寓意，要求语言简明，句子通