高考语文文言文专题指导-文言虚词精美PPT课件.pptVIP

（一）用作连词 1．蟹六跪而二螯 2．君子博学而日参省乎己 3．故舍汝而旅食京师 4．青，取之于蓝，而青于蓝 5．死而有知，其几何离？ 6．吾尝跂而望矣 7．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 8．缦立远视，而望幸焉;（二）通假现象 通“尔”，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”“你们”。 如：早缫而绪，早织而缕。（《种树郭橐驼传》） 如：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（《项脊轩志》）;（三）用作复音虚词 【而已】放在句末，相当于“罢了”。 如：自舟中望山，突兀而已。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 如：技经肯綮之未尝，而况大軱。 【既而】不久，一会儿。 如：既而儿醒，大啼。;而 ①蟹六跪而二螯， ②北救赵而西却秦 ③君子博学而日参省乎己 ④置之地，拔剑撞而破之 ⑤青，取之于蓝，而青于蓝;⑥楚怀王贪而信张仪， 遂绝齐 ⑦简能而任之， 择善而从之 ⑧诸君而有意， 瞻予马首可也 ⑨遏其生气，以求重价， 而江浙之梅皆病 ⑩吾尝终日而思矣， 不如须臾之所学也;判断加色虚词意义和用法的异同 C．会稽大望，至今而零极矣 无恒产而有恒心者，惟士为能 C．情激于衷，虽欲罢而不能自默也 余方心动欲还，而大声发于水上 B．翻空涌雪，而不见其下截 于是秦人拱手而取西河之外 D．小青在中亦震震而动 秦王还柱而走 ;（一）用作疑问代词 1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”等，可译为“为什么”“什么原因”。 何者？严大国之威以修敬也。 （《廉颇蔺相如列传》） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ （《六国论》）; （2）作动词的宾语或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。 如： 大王来何操？ （《鸿门宴》） 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 （《闻官军收取河南河北》）; （3）作定语，可译为“什么”、“哪”。 如： 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （《琵琶行》）;（二）用作疑问副词 （1）用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。如： 若为佣耕，何富贵也？ （《陈涉世家》） 徐公何能及君也？ （《邹忌讽齐王纳谏》） ; （2）用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 如： 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ （《伶官传序》）;（三）用作语气词，相当于“啊”。 如： 新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）;（四）通假现象 通“呵”，喝问。 如： 信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁，意思是检查盘问）（《过秦论》））;（五）用作复音虚词 【何如】【奈何】【若何】 表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。 如： 今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？（《荆轲刺秦王》） 樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》） 今闻购将军之首，金千斤，邑万户，将奈何？（《荆轲刺秦王》）;【何乃】译为“怎能”。 如： 阿母谓府吏：何乃太区区？（《孔雀东南飞》） 【何其】译为“多么”“怎么这样”，用疑问口气表示程度。 如： 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）;何 大铁椎，不知何许人。 肉食者谋之，又何间焉？ 水何澹澹，山岛竦峙 豫州今欲何至？ 如太行、王屋何？ ;判断加色虚词意义和用法的异同 C 小子后生，于何考德而问业焉 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 此外事，妇人何知 若主帅自免其家，何以率下 C．是何也 　 何者？严大国之威以修敬也 C．抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻 　 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵 ;（一）用作语气词 1．表示疑问语气，可译为“吗”“呢”。 如： 技盖至此乎？（《庖丁解牛》） 2．表示反问语气，相当于“吗”“呢”。 如： 此非曹孟德之诗乎？（《赤壁赋》） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）;3．表示测度语气，可译为“吧”。 如： 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》