2016年高三一轮复习 诗歌阅读 单元测试.docVIP

2016年高三一轮复习 诗歌阅读 单元测试.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年高三一轮复习 诗歌阅读 单元测试.doc

诗歌阅读 1.阅读下面这首唐诗,回答问题。(11分)宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京杜 牧日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。同来不得同归去,故国逢春一寂寥![注] ①此诗作于开成四年(839)春,在宣州做官的杜牧即将离任,回京任职。他的朋友、在宣州任判官的裴坦要到舒州去,诗人便先为他送行,并赋此诗相赠。②的的:鲜明的样子。③摇摇:心神不定的样子。(1)请简要赏析诗的颔联中“云”“柳”两个意象。(5分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)联系全诗谈谈你对“寂寥”的理解。(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 1.(1)“云”写云雾缭绕的九华山路旁,寺宇时隐时现;“柳”是眼前绿水环抱的清弋江村边,柳树轻拂桥面。(2分)景色优美,反衬出诗人对友人远行的关切、惜别之情。(3分)(2)“寂寥”指朋友离别的落寞之情。诗2分,描述所写景象2分,点出手法2分)[读懂诗歌] 一个初春的早晨,和煦的太阳照耀着大地,积雪大半已消融,解冻的路面布满泥泞,经冬的野草发出了新芽,原野上一片青葱。待发的骏马兴奋地踢着蹄,打着响鼻,又不时仰头长嘶,似乎在催促主人上路。悬想中云雾缭绕的九华山路旁,寺阅读下面这首宋诗,回答问题。(11分)春日怀秦髯李 彭山雨萧萧作快晴,郊园物物近清明。花如解语迎人笑,草不知名随意生。晚节渐于春事懒,病躯却怕酒壶倾。睡余苦忆旧交友,应在日边听流莺。(1)本诗颔联运用了什么表现手法?有什么好处?(6分)答:________________________________________________________________________(2)诗人在前两联极写春色的美好,有什么用意?请简要分析。(5分)答:________________________________________________________________________(1)运用了拟人的修辞手法,用花能理解人的语言,迎人而笑,把盎然的春意刻画了出来,(2分)同时也烘托出人物欢愉的心情。(3分)(2)与颈联写自己的苦闷心情形成反衬,又以心3分)从而突出了友谊的弥足珍贵。(3分)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(11分)度浮桥至南台陆 游客中多病废登临,闻说南台试一寻。九轨徐行怒涛上,千艘横系大江心。寺楼钟鼓催昏晓,墟落云烟自古今。白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕阴。[注] ①浮桥:今福州闽江旧大桥,宋时尚为由船只连成的浮桥。②九轨:轨,车子两轮之间的距离,意指浮桥桥面宽广。(1)颔联写出了浮桥什么特点?作者是如何写出浮桥的特点的?(5分)答:________________________________________________________________________(2)颈联和尾联的感(6分)答:________________________________________________________________________(1)特点:雄伟壮观。(2分)作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点:以“怒涛”衬托其稳固;用“九轨”“千艘”极力夸张,写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。(3分)(2)颈联的感情基调是感伤,而尾联的感情基调是豪迈。(3分)颈联中除意象叠加组合成美丽画面外,动词运用得也很好:“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志未酬的感慨,“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联转感慨为豪迈,豪气3分)阅读下面这首宋词,完成题目。(11分)渔家傲朱 服小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比,和春付(1)请从情景关系的角度,赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(5分)答:__________________________________________________________________________________________________ (2)下片中说“而今乐事他年泪”,况周颐在《蕙风词话》卷二中评论说:“二语合参,可悟一意化两之法。”即“一语两意”,请简要赏析。(6分)答:___________

您可能关注的文档

文档评论(0)

changjiali2019 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档