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- 2018-04-10 发布于江苏
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鄂教版四年级上册语文 天 鹅 学习目标: 1、学会7个生字,认识4个字。注意读准多音字“结、朝” 2、正确流利地朗读课文。 3、摘抄描写小天鹅离开水面飞向天空 的句子,并认真抄写下来。 4、理解课文内容,体会小天鹅的形象。 情感态度与价值观: 感受小天鹅不畏艰难,追逐同伴的动人场面。 学习重点难点 引导多读,边读边想象画面,将抽象语言还原成画面,感受体会句子描写的意境。 学习语言,品味语言。自己读书,抓住关键词句理解。 课文生字 皎 黎 脯 继 银 蓝 累 续 龄 拢 摆 隐 微 胸 脖 初读课文 1、自读课文。想想课文写了些什么,并边读边圈生字,读完课文后把所圈生字反复多读几遍直到熟练。 2、检查生字,把生字送回课文再读课文,想想读完课文后,你还有哪些不明白的问题可提出来。 天鹅正在成群结队向温暖的地方飞去。它们不停地、日以继夜地飞。这天晚上,它们飞到了大海的上空。天空挂着一轮明月,银色的月光洒在无边无际的蓝色海面上。天鹅们已感到很累了,但仍然扇动翅膀,继续不停地朝前飞去。一些年龄较大、身体强壮的天鹅飞在前面,那些年龄较小、身体较弱的天鹅飞在后面。 学习课文第二自然段 思考:小天鹅当时是怎样飞行的?勾画有关词句,了解小天鹅当时飞行的情景。 有只年幼的天鹅,飞得最慢,落在所有天鹅的后面。它的体力有点支持不住了,
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