第七课第三框学会合理消费讲课课件.pptxVIP

同学们，今天早上咱们吃的什么饭？花多少钱？ 平时还买零食吃吗？; 学会合理消费;1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 2、消费发生变化的原因 3、中学生参与经济生活有哪些表现？ 4、合理消费的原因？ 5、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 6、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色 消费？; ①人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。;1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 2、消费发生变化的原因 3、中学生参与经济生活有哪些表现？ 4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色 消费？;2、消费发生变化的原因：;1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 2、消费发生变化的原因 3、中学生参与经济生活有哪些表现？ 4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色 消费？;;1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 2、消费发生变化的原因 3、中学生参与经济生活有哪些表现？ 4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色 消费？;　　　　　　　　　　　　 ①消费前,先作预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，购买物有所值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱。　;1、与过去相比消费发生了哪些变化﹝即消费的新特点﹞ ？ 2、消费发生变化的原因 3、中学生参与经济生活有哪些表现？ 4、在生活中，我们应怎样做到合理消费？ 5、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色 消费？;5、绿色消费;怎样进行绿色消费？;看图思考;看图思考; 黄金周人们这么多消费方式的变化说明了什么？; 我的压岁钱;股票 债券 基金;“理”出来的旅行费用 昆明理工大学建筑工程学院2011级大学生小范，从家乡黑龙江到云南昆明上大学，他每个假期都会为自己拟定一个旅行计划。为了筹集旅行资金，他把自己的生活管理得井井有条，使自己的旅行计划得以顺利实施。 小范从高中时就开始学着管理自己的生活费用，他每个月都会详细规划自己的开销并为自己节省下一些钱。三年下来，他已经积累了一些“资本”。 上大学后，他发现开销比高中时大，因此他除了每个月规划好开销以外，开始考虑如何把高中存下来的钱升值。于是，他通过咨询父母和网上查询，了解各种理财途径，最终选择了购买基金，平均下来的收益比在银行存定期高了一两个百分点。 几个假期下来，他已经去了四川、贵州、湖南、北京等地方。对此，小范骄傲地说：“我的旅行计划还会继续下去，理财计划也将持续。”;活动探究;从历史来说，;学会合理消费;连一连（用直线把左右两边相关内容连线）;;2、以下有关消费的言行正确的是( );3、下列属于注重满足精神消费的是（ ）;4、在消费时，我们应少用一次性的饭盒、筷子和塑料袋。这说明( ) A．在消费前，我们要先做好预算 B．我们要避免非理性的消费 C．在消费的过程中，我们要有绿色消费的观念 D．我们不要与周围的人进行盲目攀比 ;;某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你参与进来，完成下列任务。 （1）请为此设计一条宣传标语。 （2）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式？ （3）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。;（五）总结归纳;菜谱; 2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。;消费前，做预算，把钱花在关键点 消费中，不超支，经济实用是重点 不盲目，不攀比，金钱花得理智点 要环保，要健康，绿色消费闪亮点 受教育，提修养，精神消费新热点