[管理学]011-现代物流装备与技术认知.ppt

1、课程性质 物流设施与装备是构成物流系统的基础要素，是实现物流功能的载体和工具，是实现高效运营的核心。 《现代物流装备与技术》课程是物流管理专业必修的专业基础课之一，是教育部物流管理教学指导委员会划定的专业核心课之一。 2、课程教学及考核 考查课（1～14周，每周4学时，共56学时） 授课方式：理论讲授、动画演示、任务驱动、模拟训练 3、课程考核 学习态度考核（15%） 主要考核内容为：上课出勤情况、学习活动参与情况、交作业情况、课堂违纪情况等。 学习方式考核（15%） 主要考核内容为：自主性学习和独立学习能力、团队学习和集体学习意识、网络学习等。 学习效果考核（40%） 主要考核内容为：：课堂讨论总结情况、作业质量情况、理论考试情况等。 学习应用考核（30%） 主要考核内容为：任务项目完成质量、实践操作和应用分析的结果、实训报告等。 4、课程目标 为广东地方的社会经济发展服务，专门培养面向广东物流产业和物流企业发展所需要的物流技能操作型人才。 通过课程学习，使学生基本掌握仓储设备、运输设备、装卸搬运设备、集装单元化器具、包装设备、流通加工设备及物流智能设备的工作原理、使用性能及简单操作，使学生基本能够胜任物流企业的物流设施与设备的操作和管理工作。 5、参考资料 第一章 现代物流装备与技术概述 任务1：现代物流装备与技术认知 任务2：现代物流装备的配置与管理 任务3：现代物流装备的使用、维护保养、修理与日常管理 单元教学1：物流设施与设备的分类与选择 能力目标： ①能识别不同的物流设施与设备 ②能根据物流作业流程合理选用物流设备 知识目标： ①了解常见的物流设施与设备 ②掌握物流设施与设备选择原则和考虑因素 课程主要内容 ①物流设备分类 ②物流设备作用分析 ③物流设备选择 案例材料：物流设施与设备发展现状 物流装备制造业是现代物流业发展趋势 进入21世纪，广东物流业面临着重要的产业优化与升级问题。 从市场需求来看，现代物流业的发展必然拉动物流技术装备市场的需求。 据有关资料表明 近年来以叉车为主的激动工业车辆的市场需求增长一直保持在40％左右； 轻小型搬运车辆的产量增长保持在50％～60％左右；各行业投资建设的自动化立体仓库越来越多； 托盘等单元化产品的需求量增长至少在30％以上； 货架市场需求出现爆发式增长，货物运输车辆市场进入超常规发展阶段； 无人搬运车、自动货柜、机器人等现代化物流装备的市场需求也快速增长。 此外，近两年以条码、RFID、GPS/GIS产品为主的自动跟踪识别技术在物流业也得到广泛应用。 从运作效率来看，传统物流方式将受到跨国企业挑战，这将导致广东大量工商企业物流设施和设备更新换代。于2006年对外开放的物流市场将随着企业的激烈竞争和效率提升发生深刻的变化，物流装备制造业也将迎来全面升级的良好机遇。 任务项目 某烟草配送中心物流设备选择 背景分析 年销售卷烟：10万箱；卷烟零售户：3000户 日分拣能力：1万条；日分拣卷烟品牌：100种 思考分析 ①分析配送中心作业流程？完成这些流程需要哪些设备？ ②讨论各种物流设备的工作特点及技术特性 ③结合实际情况给出判断 ④得出小组结论 一、物流机械设备 （一）运输设备 运输设备指用于较长距离运输货物的设备。 根据运输方式的不同，运输设备可分为公路运输载货汽车，铁道货车、货船、空运设备、管道运输设备等。 运输汽车 装卸搬运机械 装卸搬运机械指用于搬移、升降、装卸和短距离输送物料的机械。 按用途和结构特征，可分为起重运输机械、连续运输机械、装卸搬运机械等。 按照装卸搬运物料的种类，可分为单元物料装卸搬运机械、散装物料装卸搬运机械和集装物料装卸搬运机械。 仓储设备 仓储设施指为进行仓储活动所需要的场所、设施等，主要包括仓库、货架和托盘等。 仓储设备是指在储存区进行作业活动所需要的设备器具。主要包括各种类型的货架、起重堆垛机、商品质量检验器具和商品保管维护工具等。 华为立体仓库 集散单元器具 集散单元器具主要有托盘、集装箱和其他集装单元器具。货物集装盒组合包装后，提高了搬运活性，随时处于准备流动的状态，便于储存、装卸搬运、运输等环节的合理组织，便于实现物流作业的机械化、自动化、标准化。 流通加工机械 流通加工机械是完全流通任务所需的机械设备，主要包括包装设备，金属加工设备，木材加工设备等。 物流信息技术设备 1、服务器：运行网络操作系统，存放后台数据库。 2、PC客户机：运行WINDOWS客户端应用程序，实现各项功能作业。 无线手持数据终端 3. 无线手持数据终端 物流基础设施 物流基础设施是在供应链的整体服务功能上和供应链某些环节上，满足物流组织与管理需要的、具有综合或单一功能的场所或组织的统称。 深圳盐田港集装箱